湘教版五年级科学上册1.3保护我们的脑_教学课件.ppt

3.保护我们的脑 说一说脑的内部结构与作用。 复 习 人脑有三个主要结构：大脑、小脑、脑干。大脑可以指挥我们的身体，小脑可以帮我们保持身体的平衡，脑干能够控制呼吸和心跳。 脑是指挥人体活动、产生思想、学习记忆的重要器官。 我们应该如何保护脑呢？ 保护我们的大脑 颅骨 触摸头部，说一说，颅(lú)骨有什么作用？ 小 结 颅骨是骨骼中非常重要的部分,由23块骨头组成,其中8块构成脑颅骨，15块构成面颅骨。颅骨像头盔一样保护着我们的大脑。 图中的做法对不对？说一说自己的理由。 小 结 课间仍在学习，不利于大脑的放松，应当保证适当的运动休息。深夜还在上网，影响睡眠，从而影响大脑。剧烈运动时戴头盔是保护大脑的好方法。 睡眠是保护大脑的重要手段，睡眠不足会影响身体健康。 调查我们的睡眠情况 小学生睡眠时间标准 2017年12月，我国发布了《义务教育学校管理标准》。规定“家校配合保证每天小学生10小时的睡眠时间”。 我们每天的睡眠时间达到10小时了吗？调查我们的睡眠情况，将结果记录在学生活动手册中。 调查任务 设计数据调查表及统计表。 开展调查。先小组内调查，再班级调查。 各组统计数据、分析数据。 班级数据交流与汇报。 调查步骤 我们小组同学一周的平均睡眠时间是多少小时，我们班级同学一周的平均睡眠时间是多少小时，是否达到10小时的标准。 调查结果 我认为我们班的同学普遍存在睡眠不足的问题！ 制订适合自己的作息计划，比比看，谁的作息计划更科学？ 调整修改自己的作息计划。 和谐统一的人体 人体各个器官共同完成生命活动的各项任务，是相互协调、和谐统一的整体。当某一器官的健康受到影响时，也会波及其他器官的健康。睡眠不足会直接影响大脑，长期的睡眠不足也会给其他器官带来各种各样的疾病，规律作息有益于健康。 * *