新人教版2022届新教材高考生物一轮复习学案（共50套）打包下载.doc

PAGE 新人教版2022届新教材高考生物 一轮复习学案（共50套）打包下载.doc 微专题(一)　总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定 1.厘清净光合速率和总光合速率的内涵 在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2的增加量、CO2的减少量或有机物的增加量,用于表示净光合速率,而总光合速率=净光合速率+呼吸速率。 项目 表示方法 净光合 速率 ①“测定的”植物(叶片)CO2的吸收量或“实验容器内”CO2的减少量;②“植物(叶片)”O2的释放量或“容器内”O2的增加量;③植物(叶片)“积累”葡萄糖的量或植物(叶片)质量(有机物)的增加量 总光合 速率 ①叶绿体“吸收”CO2的量;②叶绿体“释放”O2的量;③植物或叶绿体“产生”葡萄糖的量 呼吸 速率 黑暗条件下,植物CO2释放量、O2吸收量或葡萄糖消耗量 注:若试题以坐标曲线形式出现,光照强度为0时,CO2的释放量或O2的吸收量为呼吸速率;如果光合速率数值有负值,则为净光合速率。 【典例1】(2020浙江7月选考)将某植物叶片分离得到的叶绿体,分别置于含不同蔗糖浓度的反应介质溶液中,测量其光合速率,结果如图所示。图中光合速率用单位时间内单位叶绿素含量消耗的二氧化碳量表示。下列叙述正确的是(　　) A.测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分离得到的叶绿体的光合速率 B.若分离的叶绿体中存在一定比例的破碎叶绿体,测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比,光合速率偏大 C.若该植物较长时间处于遮阴环境,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中BC段对应的关系相似 D.若该植物处于开花期,人为摘除花朵,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中AB段对应的关系相似 2.常考曲线分析 甲A点:黑暗条件下细胞呼 乙曲线a 丙曲线c 注:总光合作用速率曲线与细胞呼吸速率曲线的交点表示光合作用速率=细胞呼吸速率,但不要认为净光合作用速率曲线与细胞呼吸速率曲线的交点也表示光合作用速率=呼吸作用速率,此时总光合作用速率是细胞呼吸速率的两倍。 【典例2】(2020山东临沂一模)温度对植物光合作用的不利影响包括低温和高温,低温又可分为冷害和冻害两种。冷害通常是指在1~12 ℃以下植物所遭受的危害;冻害是指温度在0 ℃以下,引起细胞结冰而使植物受到伤害。大豆植株光合作用、细胞呼吸与温度的关系如图,A~D点分别表示曲线中不同的交点。回答下列问题。 (1)净光合速率是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。图中A点和　　　点对应,在0~25 ℃范围内,光合速率明显比呼吸速率升高得快,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)(多选)在0~10 ℃,大豆植株的光合速率明显下降,可能原因是(　　　　　　　) A.低温引起叶片的部分气孔关闭,造成CO2供应不足 B.低温降低酶的活性,使CO2的固定和还原速率显著下降 C.暗反应过程受阻,不能为光反应及时供应原料,阻碍了光反应进行 D.低温环境使植物接收更多光能维持体温,光合作用利用的光能减少 E.光合产物运输速率下降,致使在叶肉细胞积累,反过来抑制光合作用 F.低温使细胞质流动性减弱,不利于叶绿体调整方向充分接受光照 G.低温降低了生物膜的流动性,影响物质运输使光合作用减弱 (3)当温度高于30 ℃时,大豆植株光合速率随温度升高明显下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(至少答出两点)。? (4)在其他条件适宜情况下,探究适合大豆植株生长的最适温度。请简要写出实验设计思路和预期结果。 3.气体体积变化法——测光合作用产生O2(或消耗CO2)的体积 (1)装置中溶液的作用:在测细胞呼吸速率时,NaOH溶液可吸收容器中的CO2;在测净光合速率时,NaHCO3溶液可提供CO2,以保证容器内CO2浓度的恒定。 (2)测定原理 ①在黑暗条件下,甲装置中的植物只进行细胞呼吸,由于NaOH溶液吸收了细胞呼吸产生的CO2,所以单位时间内红色液滴左移的距离表示植物的O2吸收速率,可代表呼吸速率。 ②在光照条件下,乙装置中的植物进行光合作用和细胞呼吸,由于NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定,所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的O2释放速率,可代表净光合速率。 ③总光合速率=净光合速率+呼吸速率。 (3)测定方法 ①将植物(甲装置)置于黑暗中一定的时间,记录红色液滴移动的距离,计算呼吸速率。 ②将同一植物(乙装置)置于光下相同时间,记录红色液滴移动的距离,计算净光合速率。 ③根据呼吸速率和净光合速率计算得到总光合速率。 (4)物理误差