教案心理学入门课件.ppt

* 胆汁质的人精力旺盛，态度直率，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在言语、表情、姿态上都有一种强烈而迅速燃烧?的热情；在克服困难上有不可遏制和坚韧不拨的劲头。但往往?考虑不周全，性急，易于爆发狂热而不能自制。其工作特点带?有明显的周期性，能以极大的热情投入工作，克服前进中的困?难，但如果对工作失去信心，情绪顿转为沮丧，疲惫不堪。具?有这种气质的人适合从事困难较大的工作 * 粘液质的人具有较强的自我克制能力，能埋头苦干、态度持重不易分心，由于灵活性相对较差，他们可能有因循守旧的倾向。??? 又称为安静型，在生活中是一种执着而稳健的辛勤工作者，是平静而顽强的实际劳动者，具有较强的自我克制能力，埋头?苦干。不被无关的事情所分心，态度持重，交际适度。其不足?是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因?遁守旧。这种气质的人最适宜从事有条理的、冷静的和持久的工作，如外科医生、法官、管理人员、出纳员、播音员、话务?员、会计、调解员等。? * 抑郁质的人孤僻、敏感、怯懦，多愁善感，优柔寡断，但?细心、谨慎、感受力强。在友好团结的集体中，抑郁质的人可?能与人融洽相处，适宜从事需要谨慎，细心的工作，如校对、?打字排版、检验员、登录员、化验员、雕刻工作者、刺绣工作?者、保管员、机要秘书等。??? 气质的特点，将在很大程度上反映出一个人是否适宜从事?某种职业，如果你了解自己的气质特点，将为你找工作时提供?重要参考，在面试中，也可针对自己气质特点的长处与不足。作出上乘表现。? * * 人事部门如能对职工的气质有所了解，并在分配工作时适当加以考虑，就会取得较好的效果；反之，就较差。分析生产上的责任事故，并非都是思想不重视所造成的，也有的是气质因素所致。胆汁质型的人由于缺乏持久进行工作的能力，如果定要他从事那种需要长时间集中注意力的工作（例如操作机床进行精密切削），就比较容易因注意力分散而出次品。 * 性格是个人对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式 现实的态度——包括对祖国对人民、对集体、对他人、对自己、对工作等等方面的态度。爱祖国爱人民，爱集体，尊重他人，自尊自强都是优良性格的表现，而自私、骄傲、自卑等都是不良性格。 　 习惯的行为方式——认真还是马虎；守时还是没有时间观念；勤奋还是懒惰等等。 　　性格是个性心理特征的核心部分。 气质和能力都是中性的而性格是带有倾向性的，是性格统帅气质和能力。性格决定一个人的社会价值。 性格是一个人在环境相互作用的过程中表现出来的独特行为模式、思维方式和情绪反应等特征。 性格的形成与遗传因素和社会因素有关。在遗传素质的基础上，在某些社会环境因素的影响下 * * * * * 性格与气质的区别表现在三方面： 　　　　表现形式不同　　气质表现在心理活动的动力方面（强度、速度、稳定性和指向性）。?　　性格表现在对现实的态度和习惯化的行为方式上。　　　　形成过程不同气质具有很的先天性，形成早，不易改变。?　　性格具有很的社会性，形成晚，可塑性。　　在个性中的地位不同气质是从属地位。?　　性格是核心地位，反映人的本质。 　　性格与气质的联系也表现在三方面：　　（一）性格的表现方式涂有气质色彩　如同样都是具有“勤奋”性格特征的人，胆汁质人可能表现为热情奔放，雷厉风行，精力充沛；而抑郁质人则可能表现为埋头苦干，任劳任怨。　　（二）某种气质对某种性格的形成可能有促进或阻碍的影响　如胆汁质、多血质人较容易培养勇敢、果断、主动等性格品质；而粘液质、抑郁质人则比较容易培养忍耐、自制、踏实的性格品质。　　（三）性格对气质的掩蔽作用　气质虽然具有很的先天性，但受性格影响，也可以在一定范围内改变，使气质服从生活实践的要求。如一个内向气质的人，担任管理工作后也必须学会与人交往。 * 家庭教育模式对孩子人格的影响 专制型 民主型 忽视型 溺爱型 关心 不关心 有要求 没要求 快乐、友善、 自信、自控 依赖、自我中心、责任感差、耐挫力差 压抑、自卑、表面顺从、内心反抗 情感脆弱、消极、独立不友好 整理 成长环境与心理 敌意中长大的孩子，学会了争斗； 虐待中长大的孩子，学会伤害别人； 支配中长大的孩子，学会了依赖； 干涉中长大的孩子，被动和胆怯； 娇宠中长大的孩子，学会了任性； 否决中长大的孩子，他反对社会； 忽视中长大的孩子，他情绪孤僻； 专制中长大的孩子，他喜欢反抗； 民主中长大的孩子，领导能力强； 鼓励中长大的孩子，学会了自信； 公平中长大的孩子，抱有正义感； 宽容中长大的孩子，学会了耐心； 赞赏中长大