2016三年级上册语文第六单元教材分析.pdf

2016 三年级上册语文第六单元教材分析 一 ． 内 容 简 析 本 组 教 材 是 围 绕 着 “ 壮 丽 的 祖 国 山 河 ” 这 个 专 题 编 写 的 ， 由 3 篇 精 读 课 文 、 1 篇 略 读 课 文 和 1 个 语 文 园 地 组 成 的 。 从 导 语 到 课 文 、 到 语 文 园 地 ， 各 项 语 文 活 动 的 安 排 ， 都 是 围 绕 着 歌 颂 祖 国 大 好 河 山 、 展 现 祖 国 发 展 成 就 ， 培 养 学 生 爱 祖 国 的 思 想 感 情 这 一 主 旨 编 排 的 。 这 里 有 古 人 赞 颂 长 江 雄 伟 气 势 、 西 湖 迷 人 风 采 的 古 诗 《 望 天 门 山 》、 《 饮 湖 上 初 晴 后 雨 》； 有 反 映 南 疆 风 景 优 美 、 物 产 丰 富 的 《 富 饶 的 西 沙 群 岛 》； 有 描 绘 北 国 各 个 季 节 不 同 景 象 的 《 美 丽 的 小 兴 安 岭 》； 还 有 展 示 都 市 风 采 的 略 读 课 文 《 香 港 ， 璀 璨 的 明 珠 》。 单 元 内 各 部 分 互 相 联 系 ， 形 成 一 个 有 机 整 体 ， 使 听 说 读 写 各 项 能 力 整 体 推 进 、 协 调 发 展 。 学 习 本 组 课 文 ， 可 以 将 新 旧 两 方 面 的 知 识 联 系 起 来 ， 使 学 生 进 一 步 了 解 祖 国 的 山 河 壮 美 。 学 习 古 诗 ， 要 读 懂 词 句 ， 理 解 课 文 内 容 ， 体 会 作 者 表 达 的 思 想 感 情 。 学 习 其 他 三 篇 写 景 的 课 文 ， 要 引 导 学 生 学 习 作 者 观 察 和 表 达 的 方 法 ， 在 充 分 地 阅 读 过 程 20 × 20 中 ， 领 略 美 丽 的 自 然 风 光 ， 体 会 作 者 的 思 想 感 情 。 在 学 习 过 程 中 ， 还 要 注 意 引 导 学 生 搜 集 有 关 资 料 ， 加 深 对 祖 国 山 河 的 了 解 。 同 时 ， 指 导 学 生 掌 握 一 些 积 累 语 言 的 方 法 ， 培 养 学 生 积 累 语 言 的 习 惯 。 二 、 单 元 教 学 目 标 1 、 会 写 31 个 生 字 、 会 认 22 个 生 字 、 正 确 读 写 36 个