2016三年级下册数学第六单元教材分析(人教版).pdf

2016 三年级下册数学第六单元教材分析 （人教版） 一 、 教 材 简 析 本 单 元 的 主 要 内 容 包 括 四 部 分 ： 面 积 和 面 积 单 位 ， 长 方 形 、 正 方 形 的 面 积 计 算 ， 面 积 单 位 的 进 率 ， 常 用 的 土 地 面 积 单 位 。 这 部 分 内 容 的 结 构 如 下 ： 这 些 内 容 的 教 与 学 ， 是 在 学 生 已 经 掌 握 了 长 方 形 和 正 方 形 的 特 征 ， 并 会 计 算 长 方 形 和 正 方 形 周 长 的 基 础 上 进 行 的 。 小 学 生 从 学 习 长 度 到 学 习 面 积 ， 是 空 间 形 式 认 识 发 展 上 的 一 次 飞 跃 。 学 好 本 单 元 的 内 容 ， 不 仅 有 利 于 发 展 学 生 的 空 间 观 念 ， 提 高 解 决 简 单 实 际 问 题 的 能 力 ， 而 且 还 能 为 以 后 学 习 其 他 平 面 图 形 的 面 积 计 算 打 下 基 础 。 二 、 教 学 目 标 1 ． 结 合 实 例 使 学 生 认 识 面 积 的 含 义 ， 能 用 自 选 单 位 估 计 和 测 量 图 形 的 面 积 ； 体 会 引 进 统 一 的 面 积 单 位 的 必 要 性 ， 认 识 面 积 单 位 平 方 厘 米 、 平 方 分 米 、 平 方 米 、 平 方 千 米 和 公 顷 ， 建 立 1 平 方 米 、 1 平 方 分 米 、 1 平 方 厘 米 的 表 象 ； 熟 悉 相 邻 两 个 单 位 之 间 的 进 率 ， 会 进 行 简 单 的 单 位 换 算 。 2 ． 使 学 生 探 究 并 掌 握 20 × 20 长 方 形 、 正 方 形 的 面 积 公 式 ， 获 得 探 究 学 习 的 经 历 ； 会 应 用 公 式 正 确 计 算 长 方 形 、 正 方 形 的 面 积 ， 能 估 计 给 定 的 长 方 形 、 正 方 形 的 面 积 。 三 、 教 学 重 难 点 1 、 教 学 中 展 现 概 念 的 形 成 过 程 。 2 、 教 学 中 重 视 常 用 面 积 单 位 表 象 的 形 成 。 3 、 教 学 中 强 化 概 念 的 比 较 辨 析 。 4 、 教 学 过 程 中 注 意 让 学 生 经 历 探 究 的 过 程 。