2016任务驱动型作文公开课课件.pdf

2016 任务驱动型作文公开课课件 2016 任务驱动型作文公开课课件 任务驱动型作文指导 幻灯片 2 阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭到正在旁边健身 器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻 炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将 健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大 妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨 的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，大妈追赶时被其他市 民拦下，但她竟拨 110 称“农民工打人” ，彻底看不下去的 市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市 民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨 3000 元的赔 偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿 姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。 对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的 内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题； 800 字以上，不要套作， 不得抄袭。 幻灯片 3 阅读材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后， 竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不 住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安 静下来， 一语不发， 此时，有出来劝架的乘客指责 “黑衣男”： “打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视 频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个 或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综 合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。 幻灯片 4 正义不可灭，公道在人心 ①一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但 不听劝，反而用“滚，贱人！ ”等污秽语言反复辱骂女士， 连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚 教训，反而一言不发，终得网友“渣男”的恶名。事件发生 后，义愤填膺者有之， 拍手称快者亦有之。 但无论何种反应， 都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰的 地方，让人能触摸到人性温暖的地方——正义不可灭，公道 在人心。 ②正义公道维系着国家的尊严。 ③享·乔治说： “声张正义和扶植自由，是革除时弊的 关键。”韦伯斯特也说： “正义是人类最大的利益。 ”正义与 自由是一对孪生兄弟，没有正义公道，也就难有自由。正义 的缺失，有时甚至关系到国家的尊严。国威正，则民气旺。 古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。 “风萧 萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ ”虽然没有成功，但他在 生命的最后关头依然守护着燕国的正义。陶潜说： “其人虽 已没，千载有余情” 。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多 事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概捍卫了国家的尊 严。 幻灯片 5 ④正义公道维系着民族的存亡。 ⑤韦伯斯特说： “只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手 臂也会力大无穷。 ”正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会 的负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是 缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。一个民族，要有民族 的气节，气节不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后，敌人对他施 以各种酷刑，逼他