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PAGE PAGE 1 国学观后感集合15篇 国学 我要投稿 国学观后感集合15篇  当仔细看完一部作品后，从中我们可以汲取新的思想，是时候抽出时间写写观后感了。想必很多人都在为如何写好观后感而苦恼吧，下面是我帮大家整理的国学观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。  国学观后感1 诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。——这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。  就在这几天，我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎样怎样，就看总决赛场上的选手学问是多么的渊博、思维是多么的灵敏、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就就应向他们学习。  还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：风声雨声读书声声声入耳；下联：家事国事天下事事事关怀。只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种竞赛的好处所在。因此呢，这两个字在中国诗词当中能够讲，无穷无尽的在表达着。  再就是其次题：用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我们民族世世代代感情训练的作用，它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最终，在十二位“国学精英”中，总冠军诞生了！她，就是刘康宁！  透过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次竞赛中悠闲再现。在朗朗的诵读声中，不仅仅让我了解了历史、体会了人生、丰富了学问，更主要的是让我喜爱上了传统文化，明白了做人的道理，更懂得了如何来做一个新时代的美德少年！ 国学观后感2 放假了老师让我们看电视上播出的《国学小名士》，看完后写一篇观后感，所谓国学主要是我们学习的经典诵读。 国学小名士电视诵读大赛以“国学经典 传承美德”为主题，旨在让青少年通过国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来做“之行合一、学以致用”。 国学小名士上有评委说:“松，在古人的笔下是一种备受赞扬的植物，除了它的本意外，还有高尚、顽强、正直等许多的象征。在它身上另外还暗含着坚持不懈，仔细对待事物的精神，这也是我们需要学习的地方。  在国学小明士中一共有三个环节：  1我爱记诗词  2名家对对碰  3美德大考验，在这三个环节中我最喜爱我爱记诗词 。依据大屏幕显示的关键词，对它们的把握和娴熟程度，也能检验出选手对古诗词的背诵量，看看谁知道的古诗词最多最丰富。  在我爱记诗词的这个环节中既让我增长了一些关于古典诗词的学问，背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法，也让我知道和明白了背诵古诗文的巨大好处，比如：  1、背诵古诗词可以增加记忆力  2、可以提高语言文字力量  3、可以扩大我们的学问面  4、培育我们的学习爱好。  我盼望我们把这五千年悠久的绚烂文化发扬到全世界，让全世界关注中国文化，由于它就是民族传统与民族精神的化身。 国学观后感3 国粹派邓实称：“国学者何？一国全部之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”  我从幼儿园就会背：人之初，性本善……。这就是我最早接触的国学。山东电视台举办的《国学小名士》就更突出了诗词的魅力。古人用短短几句话，就能充分概括了语言的博大精深。  第一关“我爱记诗词”大屏幕上消失一个关键词，选手们要说出含有关键词的诗句。我只能说出一两句，而他们却能在短短的五秒钟说出一个诗句，我太佩服他们了。其次关“名家对对碰”，  但我还是喜爱第三关“美德大考验”，倒地的垃圾桶，扶或不扶；撒落的橘子，捡或不捡；不是自己的钱，借或不借；选择在一念之间，看到这时我想起了我们常说的一句话“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，也正体现了“知行合一，学以致用”的主题。  我们在国学中学到了许多做人的道理和礼节，但在生活中没有很好的实践和应用。学问和道理是我们的内在，而我们的日常行为是我们的外在表现，假如我们只学了内在，而没有外在表现，那就跟没学和什么也不知道是一样的。我们要把所学得学问和道理要在行动中表现出来，是学习国学的关键所在。  平常我觉得自己会的诗词挺多的，今日看了《国学小名士》以后，才知道我会的只是冰山一角。我也会把我学到学问和道理，用我的行动表现出来。真正做到“知行合一，学以致用”。 国学观后感4 今日，我看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》，学到了许多学问。  第