- 1、本文档共5页,其中可免费阅读4页,需付费230金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1 -
大讨论大走访大调研专题汇报
武安市第七中学
“大讨论、大走访、大调研” 活动
专题汇报
今年12月份以来,按照市教育局的安排部署,我校扎实开展“大讨论、大走访、大调研”活动。这次活动的开展,使党员干部思想观念得到进一步解放,工作作风得到进一步转变,工作热情得到进一步激发,党群干群关系更加密切,取得了良好效果。
一、主要做法
(一)高度重视,加强领导,健全组织。在宣传发动阶段,我校重点做好以下几点:
一是结合学校工作实际,制定出具体的活动实施方案,明确任务目标和责任人。通过宣读方案进行宣传发动,统一思想认识。
二是成立“
您可能关注的文档
- 参加亲子活动心得体会(4篇).doc
- 参加工会培训心得体会.doc
- 参加工会主席培训学习体会.doc
- 参加亲子活动的感想.doc
- 参加幼儿园亲子活动的感想(两篇++).doc
- 参加工会干部培训心得体会.doc
- 参加工会培训心得体会5篇.doc
- 参加校长培训心得体会3篇.doc
- 参加活动的心得体会.doc
- 参加校长培训班心得体会.doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)