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此 PPT 下载后可自行编辑修改 保持安静 禁止喧哗 上课啦！请同学们遵守课堂纪律保持安静哦！ 观察图片，说说下面这些行为对吗？ 上面的行为都是不正确的。 在公共场所要 轻声慢步，保持安静。 那在什么时候需要大声说话呢？ 交际内容 本次口语交际是让同学们讨论并表演： ① 什么时候要大声说话？ ② 什么时候要小声说话？ ③ 培养同学们良好的说话习惯。 交际指导 看一看 ：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应 该大声说话还是小声说话？ 议一议 ：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大 声说话，哪种情景要小声说话。 演一演 ：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举 止大方，表演生动形象。 评一评 ：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话， 什么时候要小声说话。 交际示范 老师：同学们，今天我们来讨论一下 什么时候要大声说话，什么时候要小 声说话。大家都有什么想法呢？ 蒙蒙：我觉得在图书室应 小声说话，因为大家都在认真 读书，只有小声说话才不会打 扰别人。 凯凯：上课举手发言，上 讲台演讲，声音要大，要照顾 教室坐在后排的同学，让大家 都能听清楚。 HANKS! 感谢观看
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