初中信息技术浙教版七年级下册第5课《制作LOGO动画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.doc

初中信息技术浙教版七年级下册第5课《制作LOGO动画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.知识与技能 (1) 通过查看4个不同类型的动画文件,学生了解动画的特点及感受动画作品的魅力。? 通过IE缓存获取动画素材的过程中,让学生掌握进入缓存目录并快速找到动画文件的方法。? (2) 通过制作LOGO动画,掌握XARA3D软件的使用,制作个性化的文字动画。 ?2.过程与方法 (1)通过学习网站的使用,培养学生的自学能力。 (2)通过任务驱动的学习形式,培养学生的解决问题的能力。 (3)通过GIF动画的制作,完成作品,增强学生的动手操作能力。? 3.情感、态度与价值观 (1)增强学生的动手操作能力,增进学生间的友谊。 (2)培养学生制作动画的良好习惯。 (3)让学生体验完成作品的成就感和动画学习带来的兴奋感。 2重点难点 重点:IE缓存获取动画素材、使用Xara3D软件制作LOGO文字动画。 难点:利用IE缓存获取动画素材。 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】导入 学生登录学习平台,浏览课程“看一看”页面,观看3个gif动画和1个SWF动画,学生观看动画素材的动态效果,并说出各自的差异。 Gif: 小女孩.gif 降龙十八掌.gif 盐官初中LOGO.gif SWF: 压力山大.swf 学生:讨论所看的gif和SWF文件的特点。 教师:聆听学生的讨论结果,并加以引导。 活动2【讲授】新课　任务1 下载前3个动画比较容易,直接图片另存为,第4个SWF动画就比较难了。 任务一:获取swf文件 浏览课程“获取动画素材”页面或参照书本P22,讲解利用IE缓存目录下载SWF文件的操作步骤。 ?思考: 打开缓存目录后,如何迅速的找自己你要的swf文件?(结合P22,教你一招) 提醒学生将保存的SWF文件通过平台上交 ??? (教师巡视、辅导) 教师:表扬做的好的学生,并在平台上展示部分上传的SWF文件。 总结学生的操作,并再次对快速找缓存目录下的动画文件作简单演示。 浏览课程“LOGO徽标”页面,展示一组静态的徽标,学生回答对应的名称,引出徽标的作用 教师:展示几个用Xara3D制作的LOGO动画。 多媒体作品中的LOGO动画能起到画龙点睛的作用,介绍Xara3D是一款3D文字动画制作软件。 初识Xara3D 教师:打开Xara3D,简单讲解软件的基本布局及使用方法。 活动3【活动】任务2 任务二:姓名LOGO动画制作 参照书本P23-P25制作一个自己姓名的LOGO动画,导出gif动画,通过平台上交。 1、输入文字(学生姓名) 2、设置图案类型 3、设置字体风格 4、选择动画效果 5、导出动画(GIF) 6、保存源文件(.X3D) 思考: 保存源文件X3D的作用? (教师巡视、辅导) 活动4【活动】拓展任务 拓展任务: 随堂练习2:制作一个按钮类型,具有缩放效果的LOGO动画(文字不限),能完成的同学通过平台上交 活动5【讲授】小结 教师:表扬部分完成好的学生,展示拓展任务上交的作品,有时间可让部分学生上台演示自己的操作。 教师:总结学生的演示,并对学生操作过程中存在的问题做出讲解