C语言教学课件——第二章 数据描述.ppt

* 基本算术运算符： + - * / % 结合方向：从左向右 优先级： - ----* / % ----- + - (2) (3) (4) 说明： “-”可为单目运算符时,右结合性 两整数相除，结果为整数 %要求两侧均为整型数据 例 5/2 = -5/2.0 = 例 5%2 = -5%2 = 1%10 = 5%1 = 5.5%2 算术运算符和表达式 2 -2.5 1 -1 1 0 (?) * 作用：使变量值加1或减1 种类： 前置 ++i, --i (先执行i+1或i-1，再使用i值） 后置 i++,i-- (先使用i值,再执行i+1或i-1） 例 j=3; k=++j; j=3; k=j++; j=3; printf(“%d”,++j); j=3; printf(“%d”,j++); a=3;b=5;c=(++a)*b; a=3;b=5;c=(a++)*b; //k=4,j=4 //k=3,j=4 //4 //3 //c=20,a=4 //c=15,a=4 自增、自减运算符++ -- * 作用：使变量值加1或减1 种类： 前置 ++i, --i (先执行i+1或i-1，再使用i值） 后置 i++,i-- (先使用i值,再执行i+1或i-1） 说明： ++ -- 不能用于常量和表达式,如5++，(a+b)++ ++ --结合方向： 自右向左 优先级：- ++ -- ------* / % -----+ - (2) (3) (4) 例 -i++ ? -(i++) i=3; printf(“%d”,-i++); //-3 例 j+++k; (j++)+k; 例 -i++ i=3; printf(“%d”,-i++); 自增、自减运算符++ -- * 简单赋值运算符 符号： = 格式： 变量标识符=表达式 作用：将一个数据（常量或表达式）赋给一个变量 复合赋值运算符 种类：+= -= *= /= %= 《= 》= = ^= |= 含义： exp1 op= exp2 ? exp1 = exp1 op exp2 a+=3 a=a+3 x*=y+8 x=x*(y+8) x%=3 x=x%3 例 a=3; d=func(); c=d+2; 赋值运算符和表达式 * 结合方向：自右向左 优先级: 14 左侧必须是变量，不能是常量或表达式 赋值表达式的值与变量值相等,且可嵌套 赋值转换规则:使赋值号右边表达式值自动转换成其左边变量的类型 例 int i; i=2.56; //结果i=2; 例: a=b=c=5 a=(b=5) a=5+(c=6) a=(b=4)+(c=6) a=(b=10)/(c=2) //表达式值为5，a,b,c值为5 // b=5;a=5 //表达式值11，c=6,a=11 //表达式值10，a=10,b=4,c=6 //表达式值5，a=5,b=10,c=2 说明（1）： 例 3=x-2*y; a+b=3; 例 float f; int i; i=10; f=i; 则 f=10.0 第二章 数据描述 * * * * * * 本章知识点： 预备知识 数据类型 常量与变量 不同类型数据间的转换 运算符和表达式 第二章 数据描述 * 计算机中数的表示及进制转换 数码、基与权 数码：表示数的符号 基：数码的个数 权：每一位所具有的值 数制 2.0 预备知识 * 二进制、八进制、十六进制转换成十进制 方法：按权相加 各种进制之间的转换 * 二进制、八进制、十六进制转换成十进制 十进制转换成二进制、八进制、十六进制 方法：连续除以基，从低到高记录余数，直至商为0 例 把十进制数459转换成十六进制数 459 16 28 16 1 16 0 (459)10=(1CB)16 1 C B 余11 余12 余 1 各种进制之间的转换(整数) 方法：按权相加 * 二进制转换成八进制： 从右向左，每3位一组（不足3位左补0），转换成八进制 八进制转换成二进制： 用3位二进制数