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1. Read and act the story. 2. Read more interesting English stories. 01 You should know… The King’s New Clothes 《皇帝的新装》,是丹麦著名童话作家安徒生的经典作品之一,除此之外还有《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》,《海的女儿》等。 Let’s talk I enjoyed my summer holiday very much. 享受 I visited a lot of places. I was very happy. How about you? You were happy, too. Tips:关于这个故事,你都知道些什么?中英文皆可。 Summary Who? When? Where? Long long ago 很久很久以前 The King ,2 men ,people , boy At the palace 皇宫 In the street What happened? How was the king? 国王是个什么样的人? clever 聪明的 foolish = not clever Q1:The king was . Q2:The clothes were . happy magic Task1: Listen and answer (听一、二两段录音) magic 神奇的 Tips:事情发生在过去要用一般过去时,一般形式是在动词后加ed,也有特殊变形,如was、were等。 /t/ /id/ /d/ Q1:The king was Why? Q2:The clothes were Why? happy magic long long ago was like liked visit visited 很久以前 is 的过去式 magic 神奇的 Task2 Read and find : What do they think about the clothes? What beautiful clothes! Ha! Ha! The king isn’t wearing any clothes! The king’s new clothes through were shout 穿过 are 的过去式 喊、叫 shouted The people wanted to be(想要成为) ________(clever/foolish), so they pretended(假装) that they______ (can/can’t) see the clothes. clever can Clever people can see the clothes. Foolish people can’t see them. point at pointed at 指向、指着 Be rather than . 诚实比聪明更重要。 Who is right? The king’s new clothes honest The king’s new clothes clever Let’s read. Tips:听录音跟读,注意模仿语音、语调、重读哦。 选一种你喜欢的方式 读一读课文吧 自读 四人小组 同桌 … Can的过去式 not T T F F F new clothes happy see little boy Retell the story Tips: 四人一组,一人选一图复述。 Tips: 四人一组,一人选一图说一说。 Be honest! 做诚实的你 Be yourself!做真实的你 Deep thinking! (深度思考)

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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