人教PEP版五年级英语上册《Unit1》精品教案教学设计小学优秀公开课57.pdfVIP

人教PEP版五年级英语上册第一单元教案 Unit1What’shelike? 教学设计 Unit1 What’shelike? （第一课时） 一．教学内容 Main scenePartA (let’stry let’stalk) 二．教学目标 1．能正确听，说，朗读“Whois …?He/Sheis…What’she/shelike? He/Sheis…Ishe/she…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.” 2．能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征old,young,funny,kind,strict, 3.能听懂，会说，会表演Let’stalk 的内容并在真实场景中运用。 三．教学重点 Main scene let’stalk 学生能够表演 和 的交际内容，能够根据实际情况用英语 讨论人物。 四．教学难点 用 英 语 准 确 询 问 并 回 答 人 物 特 征 ， 如 ： “Who is …? He/She is…What’she/she like? He/She is …Ishe/she…?Yes,he/she is. No,he/sheisn’t.” 五．课前准备 1. Unit 1Let'slearn/A 2 教材相配套的教学课件 ［ ］ ．教材相配套的教学录音 3 带 ．教师自制的单词卡 六、教学过程 Step1.Warming-up 1.Let’s look and say thenames.(通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年 老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认 读，说一说这是谁，怎么样。) 2.Let’slisten and sing”Who’syour teacher?” Step2.Presentation 1. Main scene 1 . Main scene 学习 （）出示 中的部分教学 挂图，让学生观察Who?What aretheytalkingabout? 2 . （）学生看图片想象并回答老师的问题。 Dialogue1:Who:Wu Yifan,Amy,Oliver and ateacher.What are they talking ab out? Theteacher introducesclassmatesto each other. Dialogue2:Who:agirl,Oliver,Z oom andZip 3 . 4 . （）教师引导学生蒋讨论的结果展示交流。 （）听录音，模仿 朗读，理解对话内容。 5 . （）教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演。 2.学习let’stry let’stalk 1 listen andtick. （） 听录音，完成探究学习第一题。 2 Oliver WuYifan MrYoung （）创设情境：这节课让我们和 ， 一起去了解 好 不好？教师播放课件图片，要求学生边听边模仿。 3 let’stalk （）看 部分的课文插图，听录音，模仿朗读，理解意思。 4 let’stalk Group work, （）根据 内容尝试分角色朗读对话，进行