人教PEP版五年级英语上册《Unit1》精品教案教学设计小学优秀公开课53.pdfVIP

人教PEP版五年级英语上册第一单元教案 Unit1What’shelike? 教学设计 主备人 初备教案 个案生成 主备人 课时 5 使用人 教学 授课 月 日 Unit 1 What’s he like? B Let’s learnMatch and say 内容 时间 星期 知识目标：1、能听懂、会说并认读本课时单词及词组polite, shy, helpful, hard-working, clever. 教学 2、 能听懂、会说句型What’s he like? He’s ... 目标 技能目标：能够正确运用句型What’s he like? He’s ... 情感目标：学生理解并争取做到礼貌、努力、能帮助别人的人。 教学 能够表演词汇课里的交际内 容,能够根据交际情况用英语讨论 重点 人物.。 教学 用英语准确询问并回答人物特征。 难点 教学具 课件 准备 教法 跨越式教学模式 学法 师生交际 生生交际 （一）创设情境,综合复习(约5分钟) 教 1、Sing a song. 2、Free talk 学 3、Pair-work: A:Whos your_______ teacher? 环 B:_______________. A:Whats______ like? 节 B:_______________. A:I have a newfriend. Hes quiet and shy. B:Is he _______ ? A:_____________. ··· ··· 教师用图片帮助学生理解单词shy 的意思，并板书领读。 （二）听读新知,初步感知(约12 分钟) 1、教师用课件出示张鹏与John 对话及吴一凡的图片，教师与 学生示范对话，并帮助学生理解hard-working 的意思，并板书 领读。 学生对话练习并展示。 A:I have a newfriend,too. B:Who s he? A:He is Wu Yifan. B:Whats he like? A: Hes hard-working. B:Is he strong? A:No,he is thin. 学生展示过后，教师提出问题What’s Wu Yifan like?鼓励学 生根据小对话 内容，全面的回答 问题，He is thin and hard-working.回答全面者，教师应适时奖励。 2、教师用课件出示吴一凡与John 对话及张鹏的图片，教师与 学生示范对话，并帮助学生理解clever 的意思，并板书领读。 学生对话练习并展示。 A: Do you knowZhang Peng? B: Yes,I do.He is myfriend. A: Whats he like？ B: He has big eyes and black hair.He is strong.He is clever.