移动互联工程实训-2017二级目录中下拉刷新和加载更多的功能实现单元教教学设计-二级目录中下拉刷新和加载更多的功能实现.doc

《移动互联工程实训》子项目教学设计方案 《移动互联工程实训》课程技能点教学设计方案 教师：孙燕飞 序号：XX-X 教学项目 （任务）名称 二级目录中下拉刷新和加载更多的功能实现 教学内容 二级目录中下拉刷新和加载更多的功能实现 教学目标 实现二级目录中下拉刷新和加载更多的功能实现 重点、难点 实现二级目录中下拉刷新和加载更多的功能实现 学生情况分析 学生已经系统学习过面向对象的编程语言以及Android应用开发基础知识，具备一定的决策、计划、传达和沟通能力。 教学方法 讲授法、案例教学法、任务驱动法、自主探究学习 教学手段 教学做一体、网络教学、多媒体教学 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 （学时） 一、技能点导入与任务提出： 列表数据虽然是拿到了，但是有个问题，那就是要实现下拉刷新和加载更多，所以我们要先把下拉刷新和加载更多的方法写好，这里区分三种状态，分为正常状态 STATE_NORMAL，刷新状态 STATE_REFREH 以及加载更多状态 STATE_MORE。 认真听讲 仔细思考 0.3 二、技能点介绍 刷新数据时，需要把当前页面 currPage 设置为1，同时状态变为刷新状态 STATE_REFREH，最后请求最新的网络数据。 而加载更多的实现就不一样了。 加载更多则是不断往后获取更多的数据，当前页面 currPage 要加1。 显示商品列表 根据不同的状态，来显示商品列表，刷新时刷新数据，加载更多时获取更多的数据，正常状态时初始化数据。 数据的增删直接调用写好的 addData() 方法和 clearData() 就可以了。 三、案例讲解 1 四、学生实训 根据教师讲解内容，实现二级目录中下拉刷新和加载更多的功能。 模仿练习 2 五、教师总结点评 认真听讲 仔细思考 0.5 作业 课堂作业： 简述二级目录中下拉刷新和加载更多的功能实现。 教学参考资料、网站 /facebook/RecyclerView 教学后记 （包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析） （注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）