高三英语期末考试质量解析总结计划归纳.docx

高三英语期末考试质量解析总结计划归纳 高三英语期末考试质量解析总结计划归纳 高三英语期末考试质量解析总结计划归纳 精选文档 英语期末考试质量剖析总结概括 一、对于试卷剖析 、刨设试卷的策略思想 本次命题表现素质教育要求，增强考试内容与学生生活 实质的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技术的观察。试卷中把学生一定掌握的基础知识作为要点观察的内容，如：听力题的题、二题笔试题的题、二题等，由于这些知识的掌握能更好地为此后的学习打下坚买的基础。小学英语确定以听闻能力的培育为主要目标，读写跟上的原则，试卷从教材教课要乞降学生的实质水平出发，侧重观察学生听力、理解、运用语言的能力，突出语言的社交功能。在试卷的设计上，增添了对学生活用语言能力的观察。如：听力题三、四题笔试题的三、四、五题等。试题难易适量，题型灵巧多样，有益于提升学生学习英语的兴趣，促使学生乐学，善学。 、试卷观察的内容 本学段教课的内容： (1) 能听懂，会说所学对话，并能进行简单的沟通。 (2) 能听，说，认读 98 个单词而且能听，说，读写 54 个单词和进行简单的运用。 （ 3）能认识简单的中西文化知识。 (4) 能依据所学内容表演小对话或歌谣。三年级已经掌握了 26 个英文字母及简单 的问候，能做简单的表演，在此基础上加深学习。稳固性试题有听力题三题，笔试题二题 A 部分。 . 精选文档 3、试题的分数权重 试卷满分 100 分，听力题 40 分，笔试题 60 分。知识型、 能力型的分派比率为 4： 6。 4、试题的难度、信度和效度 5、听力部分 听力测试满分为 60 分，分别为：一、听录音，判断正 误； 、听录音，选出你所听到的单词，并将其代号填入题前括号 (2) 、听录音给以下图片用数字 1，2.3 ，4，5 标上序号； 、听录音，依据所听到的内容，把左图与右图用直线连结起 、听录音，依据录音内容涂颜色； 、听录音，选择正确的答语，将其代号填入题前括 号内。 听力部分得分率相对来说比较高，失分许多的是第四题，学生有的不可以仔细审题，理解判断能力较差。 6、笔试部分 笔试部分主要观察学生的语言基础知识和基本技术，现 分述以下： 7、看看，选选，是属于基础知识，主要观察学生对单 词的意思的认识。失分率较低。 8、将以下单词分类，完好都是平时所熟习的四会单词， 观察单词的记忆能力，部分学生的失分原由是学生的单词记 . 精选文档 忆不够坚固。 9、情形选择，内容都是书上平时的对话内容，部分学 生做得很好，但也有很差的，原园是由于不可以弄清楚句子的 含义故不可以正确找出答句，同时观察了学生对句子的整体认 读综台运用能力。 二、对于答题状况 本试卷共两部分，听力部分，共四道大题，笔试部分， 共五道大题。 1、得分状况 年级人均分达到 90 分，最高分为 100 分，最低分为 57 分。 85%的学生达到优异，优异占 8%，一般占 6%，不及格占 1%。 2、失分状况 听力题第二大题听音选词第小题失分许多， A read B ride C pass 正确答案为 B，一些学生没有分清 read 和 ride ，所 以选错了。笔试部分第题将单词增补完好，有的需要填个字 母，有的需要填两个字母， 有些学生是不会拼写单词失分了， 有些学生是粗心了，只填一个字母失分了。笔试题第三大题 第三小题失分许多，学生不知道 now 的地点。还有第五题单 项选择，对题率为 70%错误的原由是多方面的。如特别疑问 词的运用，句意不理解，第三人称单数的 3、对学情的剖析 从卷面反应出 85%以上的学生学习态度正直， 学习习惯优异，答卷书写较从前工整、洁净、仔细、规范，学生良 . 精选文档 好行为习惯的养成教育和学习基本功训练成效明显。 基础题型广泛达成较好，如听音选图、看图判断学生的得分都较令人满意。 学生对单词增补的选择，都较从行进步许多，有 60%-65%的同学能顺利达成。 试卷表示，学生对句子的意思不可以完好掌握，透视出学生掌握的词汇量有限。 考前展望与结果基真符合，特别是基础题的得分率与早先预计的十分相像，这说明我们的教课夯实了基础，抓住了 要点。排词组句四道题中有两道是书中句型， 学生达成很好，另两道句型相像，改了单词，有些学生不会变通，这是早先 未想到的。 4、对教课成败的剖析 教课中侧重正确的语音输入，刨设隋境理解语意，加大 基础知识的训练力度，才使得本次考试获得了较好的成绩。 学生掌握了基础知识，但还不可以灵巧运用：知识面狭小，缺 乏定的生活知识：语言综合运用能力较差，以上这些还有待 于在此后的教课中获得增强。 三、学校学科教课现状、存在的问题 1、缺乏专业引领 2、讲堂教课模式不灵巧。 四、此后采纳的举措 1、增强词汇教课。包含单词拼写，词义记忆的训练， 在平时的教课中定要常