实施差异教学方式的教学策略.docx

实施差异教学方式的教学策略 王海亮 关键词：弹性分组；弹性认知目标；顺应差异；教学策略 在实际教学中，我们教师应该根据学生的差异类型和数学学习产生差异的原 因两方面采取有针对性的教学策略，这样才能有效的开展差异教学，才能更好的 照顾到学生的差异，使得“不同的学生在数学上得到不同的发展”。 一、弹性分组的教学策略 在差异教学中，教师有时会根据特定的活动或项LI要求把学生分组，有时会 按教学的任务的类型对学生进行分组，有时可以根据学生的个人爱好自山的结组 等等，因此实施差异教学策略的核心策略是弹性分组。 K弹性分组的定义 弹性分组就是根据学生的学习需要、兴趣、优势和不同的教学任务需要组建 的教学小