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小学语文教师校本培训总结
语文是一个很重要的科目,下面 yjbys 整理了小学语文教
师校本培训总结,欢迎阅读!
小学语文教师校本培训总结一
本学年,我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教
育校本培训工作,追求有效性,基本上能完成了,计划制订中的
各项任务,教师在培训中也学到了不少东西。现在就将我校本学
期的校本培训工作作如下总结:
1、制订有序和有效的计划。
为了便于开展校本培训工作,我们在学期初就制订了详细
可行的校本培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工
作的负责人和内容,在实施计划的时候因去年学校在做四项规范
达标,所以实施计划有些滞后
2、培训内容针对性强了,可实施性也强了。
本学期我们开展了不少的活动,这些活动我都围绕教师的
平时工作,或者是教师急须提高的能力。如说课教学技能的培训;
另一个是帮助老师提高资源共享的能力的培训。两个培训都取得
了很好的效果。
在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课
开展了针对性的培训。培训的内容很好,对年轻的老师的成长会
有不少的帮助。
在学校特色方面,因为本校在人才方面的确缺乏,所以不
能搞得特别有声有色,也只能利用学校自身的资源,勉强搞个三
笔字培训,以书法擅长的徐少龙老师为负责人,但是老师兴趣很
浓,每次的作业都能积极上交,作品也很好。
2、建立配套的规章制度。
健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、
考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、
运行机制、激励机制,使校本培训走上制度化、规范化的轨道。
使学校的校本培训工作顺利开展,取得了很好的效果。
3、加强对培训过程的管理。
在校本培训实施过程中,做到学年、学期、校本培训和各
种专题培训有计划、有总结,学校培训领导小组对全体参训教师
完成培训情况进行评价,对教师的进步情况及时通报,并在评
树先中优先考虑、年度考核中给予加分,同时进行表彰奖励;建
立健全教师培训的业务档案,及时总结经验,发现和研究问题,
确保培训目标和任务的完成。
最重要的是各项活动开展后,基本上都能上传到博客上,
都及时展示学校校本培训活动,让更多的人看到我们的活动,也
希望更多的同行能有机会对我们提出意见。
4、外出考察学习培训。
它山之石,可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验,
学习兄弟学校先进的教育教学理念,促进我校教师队伍素质的全
面提高是我们坚持多年的做法。一学期来,我校共有 45 余人次
参加各级培训和外出参观学习。开阔了老师们的眼界,更新了教
育教学理念,转变了教育教学思路,推动了学校课改工作的进行。
在去年 11 月下旬更是大面积地组织老师参加千课万人培训活
动,老师们在这次培训活动中获益很多。
5、培训硕果累累,精彩纷呈
自培训实施以来,师德养成和教师礼仪得到加强,广大教
师的教育理念和教学策略发生了深刻变化,许多现代教育思想和
先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,教师整体素质大
大提高。表现为:爱心育人,教风端正,班级管理科学、规范,
师生关系和谐;课堂上学生自主合作交流,实践、创新能力大大
提高,民主、宽松的课堂气氛已初步形成。教师的校本培训学分
基本上都合格。
这一年我校多次组织学生参加学区县级艺术节活动,在书
法、绘画摄影方面纷纷获奖;在学区组织的教师钢笔字比赛中,5
位老师分别获奖,期中邱巍娟老师更是获得一等奖。今后,我们
将进一步加强校本培训工作的力度,继续以全面提高我校教师的
整体素质为核心,以年轻教师为培训重点,着眼于教师适应现代
教育的综合素质的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训
的新形式,把校本培训真正落到实处,促教师的专业化发展。
小学语文教师校本培训总结二
本学期我校树立“为学生的持续发展奠基,为教师的专业
成长搭桥”的管理理念,从我校教师队伍素质现状及教育改革和
发展的要求出发,开展校本培训工作,致力于培养和构建一支“师
德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、
团结协作、廉洁从教”的师资队伍,为“十一五”期间学校全面
实现现代化,实现
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