过秦论练习题附.docx

过秦论复习练习题附 过秦论复习练习题附 过秦论复习练习题附 . 《 秦 》 【字音字形】 逡巡从离衡 既没 箭镞 漂橹 鞭挞 蒙恬 甿隶 黔首 猗戍 墨翟 翟景 镝 万乘之 七 隳 殽山 蹑 足行伍 瓮牖 枢 耰棘矜 1 以下各 中，加点的 注音全都正确的一 是 ( ) B A. 殽函 (yáo) 囊括 (kuò) 拱手 (ɡǒnɡ) 要害 (yào) B. 合从 (zònɡ) 逡巡 (qūn) (zú) 鞭挞 (chī) C.藩 (pān) (zhé) 弩 (nǔ) 瓮牖 (yǒu) D. 墨翟 (d í) 行伍 (hánɡ) 万乘 (chénɡ) 作 (nán) 2 以下 中没有 字的一 是 ( ) A A. 从离衡 追亡逐北 因利乘便 B. 而易 木 兵 揭杆而起 C.翁牖 枢 比 量力 度 絜大 D.亡矢 族 深 云集响映 【要点字 】 席卷天下 耕 致使天下之士 蒙故 ，因 策 天下 侯已困 振 策 委命下吏 秦有余力而制其弊 收天下之兵 因河 池 才能不及中人 非 于 敲扑 九国之 焚百家之言 区区之地 【 文概略】 1 史 文是属于 文的范围， 你 本文后， 能大概 本文作 一篇史 文， 此中心 点是什么 ( 用文中的 原 往返答 )，作者是怎样来 行 的？ 本文的中心 点是“ 仁 不施而攻守之 异也 ”。 了 一中心 点，文章的前半部分全力衬着 秦国六代 国君的开辟功 ， 写秦始皇 一天下的赫赫之威。从两方攻守之 的 照中，突出 秦国 势不行当的力量， 也 含其 不施仁 的 因。文章的后半部分通 多 比 ，揭露了秦从极盛而一 天下到快速 土崩 解 的 史事 ，突出了“ 仁 不施而攻守之 异也 ” 一中心， 明 民心 的向背决定了 史前 的方向。 比是 文中最常 的一种 方法， 述 比手法在本文中所起的作用。 了使文章要旨 明 豁， 拥有无可 的 服力， 作者无 在表达 是在 ， 都采纳了 有夸 意味 的 比手法，使矛盾更 突出， 点更 明。 起来 ，文中有三个方面的 比：一是 秦国与 山 九国 比， 二是 秦国与 一天下的秦代 比， 三是 涉与 九国的 比。 其 力的大小能够用 “ 涉＜ 秦国 ＜ 九国 ＜秦 朝”来表示， 可 果就是最微小的 涉打 了最 大的秦代。 文章通 深入的 比， 使得 也愈来愈清楚， 作者一个“何也” ， 于把焦点逼示出来——“ 仁 不施而攻守之 异也 ”， 就是秦代 亡的原由，是 之所在。 3（ 1）文章从几个方面介 涉， 用四个 挨次归纳。 (不可以用原文 。 ) （ 2） 涉的三个不利的方面挨次是：① ______ ___，② ____________ ，③ ____________。 一个有益的方面是： ________ ( 都用自己的 归纳 ) 斗力低下，人 少，武器差 深得民心 用 文原 回答以下 。 作者用哪句 揭穿秦始皇政策的 ？哪几句写他的 外政策？哪几句写他的 内政策？ 行 些政策的目的是什么？ 敲扑而鞭挞天下；南取百越之地??乃使蒙恬?? ； 先王之道??而 何； ;. . 子 帝王万世之 也。 (2) 在写 涉起 一段中， 作者用哪些 分 述涉 社会地位低、 才能不足、 兵 不 多和武器 陋？哪句 归纳了起 的 果？ 瓮牖 枢之 子??揭 竿 旗； 山 豪 俊 并 起 (3) 尾一段， 作者从哪 几个方面将 涉和九国之 作了 比？“一夫作 而七 隳”是跟上文哪句 相照 的？ 袖的社会地位 、 武器、 素 、 用兵之道 ； 山 豪俊并起 儿亡秦族 矣 。 (4) 从后三段中找出三 句。 ； ； 。 【文学知识】 (1) 国 四 公 子 ： 国 _________( 姓 ________ 名 _________) 、 国 _________ ( 姓 名 _______) 、 楚 国 _________ ( 姓______ 名________) 、魏国 _________ ( 姓 _______名 __________) 。 (2) 先秦著作中 常提到的“关 ”指 _函谷关 __ 以 ，“山 ”指 崤山以 ，“河南”指 _黄河以南。“百越”指 古代 __越 _族居住的 _广西 _、_广 _、__浙江 _、 _福建 __等地， 称百越，也叫 _百粤 __。 “黔首”是 ___秦 __朝 百姓的称号， “氓”“隶”分 指 _民 _、 __奴隶 __，泛指下 人民。 “七 ”是天子供奉先人的宗 。 (4) 《 秦 》作者是 西 （朝代）的政 家、文学家 ，世称 生。 曾 沙