写材料用典:上行下效.docx

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写材料用典:上行下效 上行下效 【例文】“风成于上,俗化于下。”党员干部在选择和培育情趣爱好时,应考虑“上行下效”的示范效应。现实中,党员干部爱理论学习,部队学习氛围就会浓;爱研究打仗,官兵练兵备战的劲头就会足;宠爱争辩训练,官兵训练热忱就会高。相反,党员干部如果沉浸于低级趣味,不只要损品德,更简约立起错误导向,影响四周,带坏风气。(解放军报《情趣高雅立笼统》) 【典故】出自东汉班固《白虎通·三教》,教者,效也,上为之,下效之。意思是,上面的人怎样做,下面的人就学着怎样干。 【赏析】党员干部身份职责特殊,一言一行都代表党组织笼统,不能单纯把情趣追求看作个人私事,而要看成关乎党员干部笼统和党风政风的大事。党员干部唯有严于律己、慎其所好,把爱好爱好与抱负决心、党性观念、官德修养结合起来,才能洁身自好,避开陷入愿望的泥潭。

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