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七年级下期中后古文三篇习题带答案【部编版】
说明:试卷根据难易度分 A 卷 B 卷,后附有答案。
一、A 卷:夯实基础类题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简
答题】
二、 B 卷:能力提升类题型:【理解性默写】【文言现象:通假字、古今异义、
词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读训练】
目录:
一、第 16 课《陋室铭》
二、第 16 课《爱莲说》
三、第 24 课《河中石兽》
(一)第 16 课《陋室铭》习题
班级: 姓名:
A 卷:夯实基础
一、重点课下注释默写:
1、【陋室铭】陋室, 。 6、 【鸿儒】 。鸿, 。
铭, 。 7、【白丁】 。
2 、【名】 。 8、【调素琴】 。调, 。
3、【灵】 。 素琴, 。
4 、【斯是陋室,惟吾德馨】 9、【金经】 。
。斯, 。馨, 10、【无丝竹之乱耳】 。
。 丝, 。竹, 。
5、【苔痕上阶绿,草色入帘青】 11、【无案牍之劳形】 。
。 案牍, 。形, 。
12、【南阳诸葛庐】 。 14、【何陋之有】 ?
13、【西蜀子云亭】 。
二、重点句子翻译:
1、山不在高,有仙则名。
翻译:
2 、斯是陋室,惟吾德馨。
翻译:
3、苔痕上阶绿,草色入帘青。
翻译:
4 、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
翻译:
5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
翻译:
6、孔子云:何陋之有?
翻译:
三、课内简答题:
1、“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵” ,用到什么修辞手法,这样写有什
么作用?
2 、“仙”和“龙”比喻什么?本文主旨句是什么?该句在全文中起何作用?
3、作者从哪几个方面描写陋室?突出陋室怎样的特点?
4 、“可以调素琴,阅金经”和“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”都是写室中之事,
表现了作者怎样的情致和情怀?写作角度有何不同?
5、作者为什么要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭” ,运用了什么表现手法?
6、文章结尾提出两个历史人物,引用“孔子云:何陋之有”有什么作用?
7、文章表达了作者怎样的思想感情?
8、从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的?
9、文中有“有德者居之,则陋室不陋”意思,是否同意这个看法?为什么?
B 卷:能力提升
四、理解性默写:
① 、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:
② 、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:
③ 、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:
④ 、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语
句是:
⑤ 、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:
⑥ 、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:
五、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释: ②无案牍之劳 形 :
.
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