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部编版小学六年级语文上册第四单元
《语文园地四》教学设计
教 学 导 航
【教学目标】
1. 能通过读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
2. 通过朗读和交流， 学会分析小说中故事情节、 环境描写对塑造人物形象的
作用，借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会人物形象。
3. 利用教材中形象的插图帮助学生了解古诗大意， 在诵读的过程中， 感受回
乡人又悲又喜，百感交集的心境，朗读并背诵古诗《回乡偶书》
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