新人教版七下数学学期教学计划.doc

学 情 分 析 及 达 标 措 施 学情分析： 从七年级上册数学期末考试成绩来看，总体成绩还算可以，但是常讲解的题目丢分还是很严重，与预期尚有一定的差距，可能学生还是没有吃透知识。总体上来看，尽管绝大多数学生学习很努力，也掌握了一定的学习数学的方法和技巧，但基础知识的不扎实成为制约他们学习的瓶颈，造成班级发展不平衡，两极分化现象严重。学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯基本为零，进行总结的习惯未做实，自习课专心致志学习的习惯仍需培养，主动纠正错误的习惯还要加强。 达标措施： 1、认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力 培养学生的学习兴趣和个性品质。?????2、把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。????3、充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化 记忆，形成能力，提高成绩。?????4、改进教学方法，用多媒体课件，实物等创设情景进行教学，力求课堂的多 样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。?????5、精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化， 条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。?????6、?加强培优补中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别 要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：（1）课前预 习习惯；（2）积极思考，主动发言习惯；（3）自主作业习惯；（4）课后复习习惯。 学 期 教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 第1周 5.1相交线. 第2周 5.2平行线的判定 第3周 5.3平行线的性质 第4周 5.4平移及第五章复习 第5周 6.1 平方根 第6周 6.2立方根6.3 实数 第7周 7.1平面直角坐标系 第8周 7.2坐标方法的应用 第9周 8.1二元一次方程组 第10周 期中考试、8.2消元 第11周 8.3 实际问题与二元一次方程组 第12周 8.4三元一次方程组及复习 9.1不等式 第13、14周 9.2实际问题与一元一次不等式 第15、16周 9.3一元一次不等式组 第17周 10.1统计调查 第18周 10.2直方图 第19、20、21周 期末复习 经济开发区2018至2019学年第二学期目标教学学期教学计划 学校 姓名 年级 七 学科 数学 单 元 划 分 单元 内容 课时 一 第五章、相交线与平行线 14 二 第六章、实数 9 三 第七章、平面直角坐标系 8 四 第八章、二元一次方程组 10 五 第九章、不等式与不等式组 13 六 第十章、数据的收集、整理与描述 8 七 八 学 期 教 学 目 标 知 识 与 技 能 1.学习平行线的有关知识； 2.掌握实数的有关知识 3.掌握平面直角坐标系的画法； 3.学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法； 4.能够绘制简单的统计图表； 6．进一步提高学生几何作图能力。 过 程 与 方 法 1.学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的关联，学会总结规律。 2.初步建立方程思想，学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。 3.采用丰富多彩的动画和游戏课件，让学生在游戏中轻松地掌握重点和难点。 情 感 态 度 与 价 值 观 1.通过猜想、推理等数学活动，感受数学活动充满着探索以及数学结论的确定性，提高学生学习热情。 2．通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探索精神。 3.初步建立统计的观念，培养调查研究的良好习惯和科学态度。 4.通过具体情境的创设，使学生在生活中发现数学问题，感受到数学在生活中的重要运用。 教 学 重 点 1.垂线的概念和平行线的判定与性质。2.实数、平方根、立方根有关定义和计算3.平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。4.二元一次方程组的解法及实际应用。5.不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。 6.调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。 教 学 难 点 1.证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。2.数的平方根和立方根的计算3.平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。4. 列二元一次方程组解决实际问题。5. 不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。6. 绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。