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好老师 好课程 好服务 2021年安徽省事业单位考试 笔试讲义 言语理解与表达 华图教育事业单位事业部· 1 好老师 好课程 好服务 目 录 课程说明错误！未定义书签。 第一章 阅读理解3 第一节 主旨概括3 第二节 意图判断19 第三节 细节理解24 第四节 标题选择28 第五节 态度理解30 第二章 逻辑填空33 第三章 语句表达41 第一节 语句填空41 第二节 语句排序43 第三节 下文推断46 2 好老师 好课程 好服务 第一章 阅读理解 第一节 主旨概括 考点认知 测查能力： 考查学员概括归纳阅读材料中心、主旨的能力。 考情分析： 1．属于必考题型； 2．非常重要，是其他题型的基础。 学习目标： 1．能够精准判定题型； 2．能熟练掌握速读方法，快速把握文段主旨； 3．能够根据文段主旨准确匹配选项； 4．准确率不低于80%。 题型点睛 提问方式： 主旨(关键词、中心、中心议题等)是： 概括(归纳、复述、总结)最准确的是： 主要讲述(说明、强调、谈论、介绍等)的是： 解题思路 阅读文段，寻找主旨句 有主旨句——同义替换 无主旨句——归纳概括 3 好老师 好课程 好服务 如何找主旨句 行文脉络 关联词语 一、关联词语 (一)转折关系 常用格式： 虽然……但是…… 替换格式： 虽然：尽管、虽说、固然等 但是：可是、不过、然而、却、其实、事实上、实际上、只是等 理论要点： 真题演练 【例1】公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作 16、17世纪之交的 伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。比如 《罗密欧与朱丽叶》故事临近结 尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜， 莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了 “和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》 里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒 于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。 这段文字的主旨是: A.阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处 4 好老师 好课程 好服务 B.分析 《牡丹亭》独特的写作手法 C.比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格 D.总结中外古典戏曲的共同点 【例2】劳动力总量大、成本低，曾是 “中国制造的比较优势”。但随着人口结构的变 化，这一优势正在不断消减。按照联合国的标准，65岁以上的人口比率超过总人口的7%， 就被称为老龄化社会；超过 14%，就是老龄社会。中国实际上在2001年就已经进入了老龄 化社会。近年来东南沿海中小型制造企业的“用工荒”已经凸显出这一人口结构变化带来的 问题。 这段文字重在说明： A．老龄化社会与老龄社会的标准如何确定 B．老龄化社会将使中国企业劳动力供给不足 C．