辽宁省凌海市石山初级中学七年级生物上册 1.2.4 生态系统课件7 新人教版.pptVIP

辽宁省凌海市石山初级中学七年级生物上册 1.2.4 生态系统课件7 新人教版.ppt

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* * 第四节 生态系统 什么是生态系统呢? 在一定地域内生物与环境形成的统一整体。 判断下列选项中,哪些是属于生态系统? 一片草原 一个湖泊 一群鱼 一片森林 一块农田 一群人 生态系统由哪些部分组成的呢? 在一个生态环境中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色? 在生态系统中,生产者、消费者和分解者是怎样的关系? 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分 生产者(植物) 消费者(动物) 分解者(细菌、真菌等) (阳光、空气、水等) 在生态系统中,生物因素与非生物因素之间是彼此联系、互相影响的,那么,生物和生物之间又是通过什么关系联系在一起的呢? 俗话说:螳螂捕蝉,黄雀在后。 这是一个风和日丽的春天,一只彩蝶翩翩来到鲜花上津津有味地吸吮花蜜,冷不防背面划过一道绿色刀影,转眼间蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息,螳螂正要品尝美餐,一只蛤蟆出其不意地吐出长舌,一下子把它卷入口中,还没来得及吞咽,悄悄爬到近旁的长蛇猛地一蹿,准确无误地咬住蛤蟆,正在此时,一只老鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。 -----美国生态学家林德曼 描述的一个场景 鲜花 蝴蝶 螳螂 蛤蟆 蛇 老鹰 生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。 三、食物链和食物网 观察与思考 假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化? 草 1、某一地区,由于雨量充沛,气候适宜,草木繁茂,使兔的数量剧增。兔的数量是否会无限增加? 2、同样一片草原,人们过度放牧,草原会有什么变                化呢? 四、生态系统具有一定的自动调节能力, 但这种自动调节能力是有一定限度的。 有毒物质的富集 水俣病是有毒物质通过食物链富集的例子   1953年,日本水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”。成群的家猫狂奔乱跳,集体跳入水中;病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明,此病是由距离该市60Km以外的一家公司排出含汞废水引起的。    水俣病患者 保护环境就是保护人类自己! 典型例题 下图是一个食物网示意图,请根据图解回答: 矽藻 → 水蚤 ↓ ↓ 蝌蚪 鱼 ↓ 水中甲虫 ↓ 池边食肉动物 ← 鸭 1.此食物网中有___条食物链。 2.其中最短的食物链有___种生物。 3.最长的食物链有___种生物。 4.处于最高营养级的生物是___。 *

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