苏教版八年级上册第二单元第四课第一框 父母赋予我们生命（共24张PPT）.pptVIP

请阅读课本38页的故事，思考： 1、为什么这个母亲在给她的孩子喂奶时，显得那么欣慰和平静？难道她自己忘记了自己的痛苦吗？ 2、你知道什么是世上最伟大的爱吗？请说出来与同学们分享。 比较一下：父子相似吗？ 感悟与认识 1、是血缘关系把我们与父母的生命牢牢拴在了一起。血缘关系使父母与我们之间建立了固有的亲情，奠定了感情基础。 2、父母赋予我们的生命，我们是父母生命的延续。 3、世界上最亲密的关系就是我们与父母的关系。 活动在线 某校八年级学生李小伟因学习不努力，经常旷课，他的父母要他端正态度，努力学习，并给他制定了学习奋斗目标。他觉得父母对他的要求太严，定的目标也难以实现，李小伟对同学说：“父母对我要求严，我要和他们断绝关系。” 感悟与认识 1、华罗庚的成长经历充分说明一个人的成长主要取决于自身的努力，与父母的境遇没有必然的联系。 2、我们不应该挑剔父母，而应感谢父母赋予我们生命，并以此为基础，通过自己的努力和追求去创造生命的辉煌灿烂。 3、我们不能选择自己的出身，但可以选择自己的未来。 献给母亲的诗 母亲是一张弓 我是弓上的箭 您宁肯将筋骨拉断 也要把孩儿送到人生之巅 母亲是一座桥 任我将您的脊梁压弯 不管风霜雪雨 都把我送到理想的比岸 教师寄语 ☆ 既然我们的生命是父母赋予的，我们更应该感谢父母，把我们带到了这个美好的世界上。 ☆ 既然我们不能选择父母，那么我们更应该亲近父母、关心父母。 ☆既然我们的生命是父母赋予的，那么我们更应该尊重我们的父母、热爱我们的父母。 * 第二单元 亲近师长 第四课 人不能选择父母 父母赋予我们生命 《母 亲》 我们每一个人肯定有许多地方与父母有相似之处,回忆一下,你有哪些地方跟爸爸妈妈很像(从长相、习惯、性格等方面考虑) 深思熟虑： 为什么子女与父母之间会存在如此多相似的地方呢？ 父母与子女之间的关系能解除吗? 具有血缘关系的直系血亲——父母子女之间的关系，是无法被解除的。 美文欣赏: 这就是母爱 在土尔其旅游途中，巴士行经1999年大地震的那个地方，导游说了一个感伤的事…… 地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，快撑不下去了……”她七岁的女儿，就躺在她用手撑起的空间里。 救援人员大惊，卖力地搬移上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是，石块那么多，那么沉，怎么也无法快速达到他们身边。媒体到这儿拍下画面，救援人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲一面撑着，等待着…… 透过电视，透过报纸，土尔其人都心酸得掉下泪来。 更多的人放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着了小女儿，将她拉出来，但是，……已气绝多时。母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天活下去唯一的理由和希望。 这名救援人员终于受不了，放声大哭：“对，她还活着”,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去！ 他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。 隔天，土尔其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题是：这就是母爱。 导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这篇报道，我哭了以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。” 其实，不只他哭了，在车上的我们也哭了…… 当子女逐渐成熟以后，便开始有了对父母的评判。有的同学开始挑剔自己的父母，认为自己父母的相貌、职业、社会地位、经济收入等等比不上其他同学的父母，从而影响了自己的成长和将来的发展。对此同学们是怎么看的呢？（结合课本40页华罗庚的事例） 你知道母亲节是什么时候？你买过礼物吗？说一说母亲当时的神情。 母亲是一条小船， 风口浪尖从不回旋， 勇敢地载着儿女们， 渡过了多少激流险滩。 母亲是一部书, 这书我永远也读不完。 您是我人生的辞典，指引我向前向前。 1:狗不嫌家贫，子不嫌母丑 ——俗语 2：世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲 ——高尔基 3：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤