记念刘和珍君优秀教案.pdf

记念刘和珍君优秀教案 第一课时 一、导入语 同学们，前面两单元我们分别学习了诗歌和古代记叙散 文。今天我们开始转入对写人记叙散文的学习， 在上课之前， 先请大家看一副对联：大家齐读 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊。 先生已经作古， 痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。 （幻灯片） 大家知道这是写给谁的对联吗？（明确：鲁迅）对了 这是鲁迅逝世时， 他的友人埃德加。 斯诺写给他的挽联， 其中包含了先生的两部作品： 《呐喊》和《彷徨》。我们在小学和初中还学过鲁迅的 那些文章呢？有 《少年润土》、《三味书屋》、《一件小事》《社 戏》《故乡》等等。 比较出名的还有 《孔已己》、《阿Q》等 （我 想大家已经对鲁迅相当的了解了， ）关于鲁迅我就不多介绍 了，大家可以看三维设计的相关介绍。 （拿三维设计和同学 一起翻） 今天，我们就来学习鲁迅先生的另一篇文章《记念刘和 珍君》（板书题目），一起来看看先生是怎样为革命、 为正义、 为青年呐喊的。 二、检查预习情况。 （大家回去有没有预习这篇课文呢？有的话就我们请位 第 1 页 同学来读一下以下字词。打在幻灯片上的。没有的话就让同 学们几分钟快速的默读。默读的时候带着这样两个问题 1、 文章具体分成几个部分？ 2、注意幻灯片上字词的读音） 请位同学给以下字词注音，纠正并讲解错音。 长歌当 （dàng）哭桀骜 （ji é ào） 喋血 （di é xuè） 尸骸（ hái ）立仆（ pū） 惮（ dàn ） 惩创 （chuāng）殒 （yǔn）身不恤 （xù） 浸渍 （zì） 攒射（ cuán）洗涤（ dí） 赁屋（ l ìn） 三、解题及背景介绍 弄清了生字词，我们再来了解一下写作背景。“记念” 现在我们写作绞丝旁的“纪念”。大家注意一下即可。 （因 为当时的白话文还比较不规范，经过规范之后我们统一写做 “纪念”） 背景：鲁迅生活的那个时代，中国是处于四分五裂的状 态，封建军阀割据，军阀混战情况严重，造成了中国是生灵 涂炭，民不聊生。大家翻开课本 27 页看注释第一条。 （请位 同学齐读） 1926 年，奉系军阀和国民军作战。 18 日，段祺 瑞政府在日本帝国主义的支持下，屠杀了前来请愿的爱国民 众，制造了“三。 一八”掺案。 刘和珍当时也是在遇害之列， 本文是鲁迅写于惨案发生后的两个星期，也就是四月一号。 用来悼念刘和珍等革命烈士。 第 2 页 三、课文分析 整体把握 全文有七个小节，按作者的意图来看，我们大致可以把 它分为 3 个部分，具体怎么划分？（请同学回答 （123//45//67 ）。同时复述、板书）那其他的同学有没有不 同的意见？另一同学回答（ 12//345//67 ），请这位同学简单 的分析一下划分依据。 （即第一部分写什么？第二部分写什 么？） 师：划分段落，同学们