幼儿园的卫生保健管理（下）.pptx

幼儿园 卫生保健管理（下） 幼儿园的卫生保健制度 幼儿园的心理创设 幼儿园的环境创设 01 03 04 02 园址的选择 园内布局的要求 设备和用具卫生 园内其他设施要求 幼儿园的选址是决定能否成功开办的重要因素，必须考虑到幼儿园的周边环境、交通情况、居民居住情况等问题。这些问题往往对幼儿的健康、安全有很大影响，也是决定幼儿园能否成功开办的要素。幼儿园的选址主要涉及以下几个方面： 空气、噪音、绿化、采光度 公共交通、周边设施 01 园址的选择 01 02 03 02 园内布局的要求 幼儿园园内总的要求是要布局合理、朝向适宜、区域规划清晰、利用率高。 幼儿活动楼一般不高于4层，园舍要有足够的户外活动场地，建筑物的内外布置要体现美观、整洁 。 幼儿园应该设有活动室、教室、寝室、卫生间、盥洗室、衣帽间、保健室、隔离室、值班室、厨房、库房、洗衣房等。 03 设备和用具卫生 1、家具卫生 2、玩具卫生 3、教具卫生 4、运动器材 5、卫生用品 （1） （2） （3） （4） 1、家具卫生 科学 实用 美观 安全 （1） （3） （2） 2、玩具卫生 无毒 保洁 安全 （1）幼儿园中幼儿使用的图书、图片、直观教具、笔、颜料、纸张、绘画用纸、橡皮泥、图片、黑板以及各种直观教具和学具都应符合卫生标准和要求。 （2）选择的图书中，图形、文字和符号印刷应清晰，大小适宜、色彩协调柔和，不过分刺激视觉，不易引起视觉疲劳。图书装订质量应注意，防止因装订质量差，造成订书钉等刺伤幼儿。幼儿园的图书要经常消毒，定期在日光下暴晒即可。幼儿读物如果有破损，应及时进行修补。 3、教具卫生 （3）幼儿使用的铅笔、蜡笔、水彩笔、油画棒和绘图颜料等均应不含毒素成分。笔杆上所涂颜料上应有不易脱落、不溶于水和唾液的漆膜。笔杆粗细应适中，过粗或过细的笔杆会使幼儿握笔时手的动作不协调。幼儿绘画或书写时使用的纸张应是白色或浅色的，纸张的质地要求结实、坚韧。 3、教具卫生 4、运动器械 （1）幼儿园的运动器械有大、中型的，如滑梯，秋千、转椅、平衡板、投掷架等；也有小型的运动器械，如木马、皮球、呼啦圈、哑铃等。 4、运动器械 （2）幼儿运动器械要求坚固、耐用、光滑、安全。适合幼儿的年龄特点，有利于幼儿的身心健康与发展。大型器械下应设有沙坑或软垫，在幼儿每次活动前，要仔细检查器械的关键部位是否安全，防止意外伤害。 4、运动器械 （3）当发现运动器械有破损、脱落、变锈等现象时，应立即停止使用该器械，并及时处理。对器械定期检修，加强安全与清洁管理。 （1）幼儿常用的盥洗用具有肥皂、毛巾、牙刷、牙膏、护肤剂、手纸等。由于幼儿皮肤比较娇嫩，保护功能较差，很容易受到损伤。 5、卫生用品 （2）幼儿使用的毛巾也应选用质地柔软的棉织品，以免擦伤幼儿娇嫩的肌肤。此外，毛巾不宜太厚，以利于幼儿自己动手盥洗。幼儿每次盥洗后，应将毛巾搓洗干净，然后晾挂，保持毛巾清洁与干燥。毛巾应该经常放在日光下进行暴晒消毒。幼儿应选用刺激性较小的肥皂。刷牙杯应定期进行清洗和消毒，牙刷应定期更换。 5、卫生用品 04园内其他设施要求 1、防火设施 2、采暖设施 3、绿化 幼儿园的心理创设 幼儿时期一个人是心理发展和社会化发展的重要时期。幼儿一日生活基本都在幼儿园度过。幼儿园作为群体式的保育和教育机构，心理环境包括了幼儿生活、学习和游戏的全部。保教人员与幼儿的关系、幼儿之间的伙伴关系和家园关系是构成心理环境的重要内容。 1、创设平等的师生关系 2、创设良好的伙伴关系 3、创设和谐的家园关系 01 教师是幼儿园教育环境的核心。教师的待人接物、说话方式、行为举止、基本素质都在有意无意地影响着幼儿。在幼儿的眼里，教师就是一切行为方式的准则。师生之间的关系良好，教师可以获得幼儿的信任与爱戴，幼儿会积极地完成教师提出的要求。良好的师生关系还能使幼儿喜欢上幼儿园，喜欢学习，乐意听从指导。而尊重、关心、赞赏、信任和谅解是建立良好师生关系的要素。 （1）热爱幼儿 （2）平等对待幼儿 （3）尊重幼儿 1、创设平等的师生关系 02 在幼儿园中，幼儿除了与教师交往以外，更多的还要与同伴交往。随着幼儿年龄的增长，认识能力的发展，活动范围的扩大，与同伴交往的机会和时间就会越来越多。孩子不仅需要良好的素质教育、丰富的知识，更要有较强的交往沟通能力。同伴关系对幼儿的身心发展影响很大，幼儿之间倘若没有良好的同伴关系，他们会为自己不被同伴接受而郁郁寡欢，也会为经常受到同伴拒绝出现紧张不安的焦虑现象。 （1）营造良好的环境 （2）创设相互合作的机会 2、创设良好的伙伴关系 03 幼儿时期是个性心理发展的关键期。家庭与幼儿园之间的相互关系对幼儿