- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园
卫生保健管理(上)
幼儿园的卫生保健制度
幼儿园的心理创设
幼儿园的环境创设
四、消毒制度
一、体格检查制度
五、环境卫生制度
二、预防接种制度
三、隔离制度
01
03
04
02
一、体格检查制度
入园检查
晨间检查
定期体检
工作人员身体检查
01、入园检查
1、幼儿入园前必须在指定的辖区卫生行政部门指定医疗卫生机构进行全面健康检查,体检合格后方可入园。
2、对离园三个月以上的儿童,返园时需按照入园体检项目进行健康检查必须重新体检方可回园。
02、定期体检
1、体检时间:每半年为幼儿测身高、体重、口腔检查一次。2岁儿童体检两次:2岁5-6月和2岁11月或3岁0月;3岁以上儿童每年一次(3-8月份),按照幼儿体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。
02、定期体检
2、体检包括:体格测量、体格检查、实验室及其他辅助检查、心理行为发育监测等。体检中发现有异常情况要及时采取相应措施,及时与幼儿家长沟通,对于一般性疾病给予及时处理。
3、对患有营养不良、贫血、肥胖、佝偻病等的幼儿应建档案进行管理。
03、晨间检查
1、晨间检查是为了防止幼儿将传染病或者危险物品带到园内,防止对自己或者他人造成伤害。认真做好
一摸:是否发热;
二看:咽部、皮肤和精神;
三问:饮食、睡眠、大小便情况;
四查:有无携带不安全物品。
2、发现患病儿童应与家长联系,疑似传染病儿童应尽快隔离并及时到医院诊治,追访诊治结果。
04、工作人员身体检查
1、上岗前健康检查
(1)工作人员上岗前必须在卫生行政部门指定的医疗卫生机构健康检查,取得“健康证明书”后方可上岗;
(2)精神病患者或者有精神病史不得在托幼机构工作。
04、工作人员身体检查
2、定期健康检查
(1)在岗工作人员每年进行1次健康检查;
(2)在岗人员患有精神病者,应当立即调离托幼机构。
(3)凡患有下列症状或急病者须离岗,治愈后须持卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明,并取得“健康证明书”,方可回园工作。
04、工作人员身体检查
3、对患有以下症状的人员不得从事保健医作、保教和炊事等工作。
(1)发热、腹泻等症状;
(2)流感、活动性肺结核的呼吸道传染性疾病;
(3)淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等;
(4)痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病。
二、预防接种制度
01、预防接种的概念
02、预防接种的意义
03、预防接种的注意事项
01、预防接种的概念
1、预防接种是把疫苗(用人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下,产生抗体,获得特异性免疫。例如,接种卡介苗,预防肺结核,种痘预防天花等。
2、只有严格按照合理程序实施接种,才能充分发挥疫苗的免疫效果,才能使宝宝获得和维持高度免疫水平,逐渐建立完善的免疫屏障,有效控制相应传染病的流行。
02、预防接种的意义
出生后的婴儿可以从母体内获得一定的抵抗传染病的能力,但随着婴儿的成长,尤其是六个月以后,母传抗体逐渐消失,孩子患各种传染病的风险将逐渐增加。为了提高儿童抵抗传染病的能力,就需要有计划地给孩子进行预防接种,使孩子自身产生抵抗力以预防传染病的发生,保护儿童的身体健康。
02、预防接种的注意事项
1、儿童口服脊灰疫苗前半小时内不要饮水或进食(空腹状态下喂服脊灰疫苗有利于肠胃黏膜的充分吸收)。
02、预防接种的注意事项
2、以下情况暂缓接种,情况缓解或痊愈后再行接种;
(1)接种部位有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓性皮肤病者;
(2)发热37.5℃者(发热可能是流感、麻疹等急性传染病的早期症状;此时接种可能会加重病情,并可能发生偶合事件);
(3)每天排便次数超过4次者,暂缓服用脊灰疫苗(腹泻会使疫苗很快排泄,失去作用;腹泻还可能为病毒所致,可能发生偶合事件;母乳喂养婴儿每日大便次数较多,不视为腹泻)。
02、预防接种的注意事项
3、以下情况不宜接种;
(1)有严重心肝肾疾病和结核病者;
(2)神经系统疾病者,如癫痫、脑发育不全;
(3)重度营养不良、严重佝偻病、先天性免疫缺陷者;
(4)有哮喘、荨麻疹等过敏性体质者;
(5)知情同意书中规定的禁忌症者。
01、患儿的隔离
02、接触者的隔离
三、隔离制度
很多幼儿常见的传染病中,传染源都是患者,传播起来非常容易,包括空气传播,如流感、麻疹、白喉等;呼吸道传播,如痢疾、伤寒、甲肝、脊髓灰质炎等;日常生活接触,如很多皮肤病、肝炎等。还有其他的一些传染途径,所以,健全的隔离制度非常重要。隔离是把健康的幼儿和患儿分开,避免传染的制度,对于防止传染病的蔓延具有很大意义。
01
02
01、患儿的隔离
幼儿园规定的晨间检查制度,是隔离患儿与健康幼儿筛查的第一步。每天早晨,教师在接幼儿入
您可能关注的文档
- 儿童生理结构特点(二)-循环系统.pptx
- 儿童生理结构特点(六)-感觉系统.pptx
- 儿童生理结构特点(三)-消化系统.pptx
- 儿童生理结构特点(四)-泌尿系统、内分泌系统、神经系统.pptx
- 儿童生理结构特点(五)-运动系统.pptx
- 儿童生理结构特点(一)-呼吸系统.pptx
- 儿童生理结构特点.pptx
- 儿童常见疾病的卫生保健(上).pptx
- 儿童常见疾病的卫生保健(下二) .pptx
- 儿童常见疾病的卫生保健(下一).pptx
- 2023年市政质量员资格考试题库及答案.pdf
- 2022版高压电工培训和考核大纲.pdf
- 2023-2024学年青岛版六年级上册期中模拟测试数学试卷(含答案解析).pdf
- 2023届河北省秦皇岛市青龙满族自治中考联考生物试卷含解析及点睛.pdf
- 2023年实用文_田径社团活动总结.pdf
- 2023年安全生产规章制度2022年5篇.pdf
- 2023年中国汽车橡胶密封件行业发展现状、市场前景、投资方向分析报告(智研咨询发布).pdf
- 2023四年级数学上册教学计划范文(精选4篇).pdf
- 2023大学_吉林医药学院专业介绍.pdf
- 2023人教版七年级下学期语文练习--名著导读 《骆驼祥子》.pdf
文档评论(0)