部编版六年级语文上册《 竹节人》PPT课件.pptx

统编版语文六年级上册9 竹节人第1课时课前导入 同学们，你们玩过竹节人吗？ 有这样一群孩子，他们的童年是在竹节人的陪伴下度过的，做竹节人，玩竹节人……今天，我们走进《竹节人》，感受他们童年的快乐吧！助学资料范锡林 生平介绍：笔名雪凌。江苏无锡人。其武侠小说独树一帜，独创一格，十分有新意。 主要作品：中篇传奇集《鱼肠剑之谜》，中篇小说集《秘道》，散文《幼年的故事》等。窦尔敦 河北省献县人，原名窦开山。他出身贫苦，其父窦志忠系明朝末年农民起义军李自成部下的将领。其为清代侠义公案小说《施公案全传》和《彭公案》、京剧《盗御马》和《连环套》中的豪侠。字词乐园我会写棍凛瘩疙（疙瘩）（威风凛凛）（冰棍）（疙瘩）橡裁筹（别出心裁）（技高一筹）（橡皮）雕沮颓跺（雕刻）（沮丧）（颓然）（跺脚）屉趴丧（丧气）（抽屉）（趴在）重点字讲解gē结构：半包围结构部首：疒组词：疙瘩造句：毛衣穿的时间长了，总会有一些小疙瘩。点击播放书写指导：“疒”字头要写得舒展，包住“乞”，“乞”的“乙”要弯到位。cái结构：半包围结构部首：衣组词：别出心裁 裁员造句：他别出心裁地想了一个新点子，得到了全班同学的支持。点击播放书写指导：“戈”的横要长一些，包住“衣”，“衣”的捺变点。diāo结构：左右结构部首：隹组词：雕刻 雕塑造句：这座石像是用大理石雕刻成的。点击播放书写指导：左右基本等宽。“周”要写得细长， “隹”是四横，不要写成“住”。jǔ结构：左右结构部首：氵组词：沮丧造句：因为这次考试没有考好，所以他很沮丧。点击播放书写指导：左窄右宽。右边是“且”不是“目”。pā结构：左右结构部首：足组词：趴下 趴着造句：我们要养成良好的写字习惯，不能趴在桌子上写字。点击播放书写指导：左窄右宽。“八”的撇捺要舒展。识字方法一、儿歌巧记“载、栽、裁”有车去把人货载（zài），要木就得把树栽（zāi），做衣要请裁（cái）缝来。二、加一加识字法沮蹲棍且足尊木昆氵三、猜字谜1.八个脚。趴——2.栽树的走了穿衣的来。裁——3.寿星头上栽竹子。筹—— 围栅栏老雕筹码裁纸木棍疙瘩跺脚凛冽沮丧抽屉橡皮颓然趴下注意红框部分，不要写错哦趴颓裁雕注意穿插避让四横间距均匀横折提撇短多音字（sāng）丧事 沮丧（sàng）丧失 垂头丧气缝表示“丢掉，失去”时，读一声；表示“跟死了人有关的事”，读四声。辨析奶奶的丧事办完一个多月了，爸爸的精气神还没恢复，总是一副垂头丧气的模样。例句解词义（1）以前的成绩全部废弃，比喻以前的努力完全白费。 （ ）前功尽弃（2）草木随风而倒，形容事物很风行。（ ）风靡（3）形容声势或气派使人敬畏。 （ ）威风凛凛（4）形容声势威力很大。 （ ）叱咤风云（5）独创一格，与众不同。 （ ）别出心裁（6）形容贪婪而凶狠地注视。 （ ）虎视眈眈初读感知方法先浏览课文，找到三个任务的相关内容，再根据任务细读重要部分。任务一：重点关注第3自然段和第8~15自然段8129310411125136141572616272817291819任务二：重点关注第8~23自然段。202122任务三：重点关注第20~29自然段。232425品读鉴赏写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。 任务一 写玩具制作指南，要找出制作竹节人要准备什么材料，分为哪几个步骤，每个步骤怎么操作等。 教别人玩这种玩具，要关注介绍的几种玩法。71681718119292032110224制作竹节人111223513246141525竹节人的玩法材料工具制作步骤具体玩法动作任务一 写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。段落第8～15自然段第3自然段制作竹节人读下面的文字，完成后面的表格。把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。 竹节人制作指南所需材料制作工具制作步骤第一步第二步第三步第四步注意事项毛笔杆、纳鞋底线锯子把毛笔杆锯成寸把长的一截在上面钻一对小眼再锯成八截短的用纳鞋底的线穿在一起小心崩裂如何制作竹节人竹节人的玩法 仔细阅读第8~15自然段，找出关键词句，教别人玩竹节人。嵌入课桌裂缝两个竹节人对打将绳子一松一紧配备各种装饰课堂小结为了完成阅读任务一，我们应该怎样阅读？ 先浏览课文，找到相关内容，再根据任务细读重要部分：写制作指南就关注制作材料、工具、具体步骤的内容；教别人玩这种玩具就关注具体的几种玩法及动作。课堂练习一、辨字组词。沮（ ） 蹲（ ） 咀（ ） 尊（