【幼儿园】幼儿园组织与管理离线作业.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 浙江高校远程训练学院 《幼儿园组织与治理》课程作业 姓名： 学 号： 年级： 学习中心： ————————————————————————————— 绪论 治理与幼儿园治理概述 职能是个综合概念；是 _学问_ ，_技能_，_行为_与_态度_的组合； 儒家思想认为人性本善， 强调人的社会活动中的重要性； 任何社会活动必需从人的本性动身，考虑 _人的生存 _，_人的价值 _，_人的尊严 _，才能取得良好的结果； 治理的四大职能是： 方案职能 ， 组织职能 _， 领导职能 ，_把握职 能_； 运用科学的方法去争论幼儿园治理这一社会现象，常用的争论方法有三种 : _ 调查法_， 试验法_，_个案法_； （名词说明）治理：是治理者或治理机构，在确定范畴内，通过方案，组织，把握，领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人，财，物，时间，信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程； （名词说明）治理职能：指的是治理活动自身所具有的职责和功能作用，即 治理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情； 治理的方案职能重点要解决两个基本问题：一是 做什么 ；二是 怎么做 ； 被称为“现代经营治理之父”的是法国的 亨利·法约尔 ；他将治理活动分方案，组织，指挥，和谐和把握 等五大职能； 德国人 _马克斯·韦伯 _, 他的贡献在于系统地提出任何 _一种组织 都必需以某种权力 _的权力为基础，否就任何组织都无法达到自己的目标； （名词说明） 幼儿园治理： 是指幼儿园治理人员和有关训练行政人员遵循一 定的训练方针和保教工作的客观规律，接受科学的工作方式和治理手段，将人， 财，物等各因素合理组织起来， 调动各方面的积极性， 优质高效地实现国家所规 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动； 简述学习与争论幼儿园治理的意义； 答：（ 1）学习和争论幼儿园治理是我国幼教事业进展的客观需要； （2）学习和争论幼儿园治理是办好幼儿园， 提高幼儿训练质量的根本保证； (3) 学习和争论幼儿园治理是提高人才素养，培养治理干部的必备条件； 幼儿园治理应当留意的问题主要是哪些？ 答：（ 1）要运用科学的方法去争论幼儿园治理这一社会现象；常用的争论方法有调查法，试验法和个案法； 本着进展的观点，批判地继承现代社会纷繁复杂的治理体制和治理模 式； 能够灵敏运用已学学问，将理论和实践紧密结合； 第一章 幼儿园组织与治理概述 （名词说明）幼儿园的性质：是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和训练的机构，是基础训练的有机组成部分，是学校训练制度的基础阶段； （名词说明）幼儿园的任务：实行保育和训练相结合的原就，对幼儿实施体，智，德，美诸方面全面进展的训练，促进其身心和谐进展；幼儿园同时为家长参加工作，学习供应便利条件； 3．（名词说明）幼儿园训练的性质：是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段； 幼儿园训练的根本任务是 为幼儿一生的进展打好基础 ； 幼儿园治理分为 幼儿园行政工作的治理 和 幼儿园训练工作的治理 两大类； 要完成好幼儿园的治理工作，必需主要做好哪几方面的工作？ 答：（ 1）建立幼儿园治理系统；（ 2）加强幼儿园人力资源的治理；（ 3）完善幼儿园训练环境的治理； 幼儿园治理系统主要包括 幼儿园组织系统 ， 条例系统 两个方面； 在幼儿园的治理中， 可以接受勉励方法主要有： _酬劳勉励法 _，目标勉励法 _， 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 _奖惩勉励法 _，_考评勉励法 _，_竞赛与评比勉励法 ，_组织文化勉励法 _； 幼儿园的训练环境，可以分为 _物质环境 _与_精神环境 _两部分； 幼儿园的治理有哪些主要特点？ 答：（ 1）以幼儿进展为本 保教并重，教养结合 幼儿的安全至上； 幼儿园治理的最终目的就是让幼儿身心得到 _健康_，_和谐_的进展； 幼儿园治理要素中第一要素是 _人_； 原就（名词说明）：是人们对客观规律的主观熟识的反映，是观看问题，处理问题的准绳； 幼儿园治理工作要留意哪些主要原就？ 答：（ 1）坚持正确办园方向的原就 保教为主，整体支配的原就 民主治理的原就 重视办园效益的原就 社会和谐性原就； 幼儿园治理的方法主要有哪些？ 答：（ 1）行政方法（ 2）经济方法 （3）心理行为方法 （ 4）法律方法； 幼儿园治理方法的特点是 _客观性_， 普遍性_， 稳固性_； 你认为与中学校相比，幼儿园治理有哪些不同特点； 答：幼儿园的训练对象是幼儿， 治理的最终目的就是让幼儿身心得到健康， 和谐的进展，幼儿具有的年龄特点就准备