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一,基于教材的插图 2.1
一,
基于教材的插图 2.1 ,以 UCLA为起始节点画出该图的宽度优先搜寻结果
答:
UCLA
距离一
RAND
UCSB
SRI
STAN
距离二
BBN
SDC
UTAH
距离三
HARV
MIT
距离四
CARN
LINC
CASE
距离五
学院:交通学院班级:船海 1303 名字:
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二,依据
二,
依据关系强度的理论,采纳强三元闭包假设,你估计连接
注?请简明进行说明;
b 和 c 的边该如何标
答: 假如b-c 边的关系是强关系,那么对于 b节点来说, b-e ,和b-c 边是强关系,而
e-c ,边之间没有任何关系( s或w),就称节点 b违反了强三元闭包原理 ; 同理对于 c节
点也是违反强三元闭包原理;那么 b-c 边只能为弱关系( w);
在二人博弈的纳什均衡中,每个参与人都挑选了一个最优策略,所以两个参与人
的策略组是社会最优; 这个陈述是否正确?假设你认为是正确的,请给出简要说明来说明为什么正确;假设你认为不正确的,请举出一个第 6章争论过的博弈例子来说明它是错误的(你不需要写出有关博弈的详细细节,仅供应你认为能清晰表达你的意 思的内容),附加上简要说明;
答: 不正确,举出以下例子:
.“复习考试”仍是“预备报告”?
–假设在截止日期前一天,你有两件要做的事情:一是复习(为了参与考试),二是预备(给一个报告);你只能挑选做一项;
–考试成果可以估计
.假如复习,就考试成果 92分,没复习,就 80分
–报告需要你和你的拍档合作完成
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.假如你和拍档都预备报告,就每人都是 100分
.假如只有一人预备报告,就每人都是 92分
.假如两人都没预备报告,就每人都是 84分
这个例子中,“复习考试”对双方都是严格占优策略; 然而(报告,报告)是社会最优, 90+90=180达到最大值;
四,
设有两个买家 a和b,两个卖家 x和y;每个卖家各有一栋房子要卖掉,买家的估值如下;
假设 a 给出的价格是 0, b 给出的是 1. 这是一组市场清仓价格吗?给出简短( 1-3 句话)说明;作为你的答案的一部分,给出这种价格下的偏好卖家图,并用它帮忙解
释;
答:不是;
价格 卖家 买家 估值
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0 a
2,4
b
x
y
精选范本 ,供参考!
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1
3,6
对于买家 x 和 y 来说:都想要卖家 b 的房间;买家 a 来说:
购买卖家 a 的房,回报 =2-0=2. 购买卖家 b 的房间,回报 =4-1=3;
买家 b 来说:
购买卖家 a 的房,回报 =3-0=3. 购买卖家 b 的房间,回报 =6-1=6;
五,
答:是一组市场清仓价格;
价格 卖家 买家 估值
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1 a 2
3 b 3
1 c 4
x ,4,6
Y ,5,1
z ,7,5
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可以看出假如卖家相互和谐,每个人都挑选一个合适得偏好卖家,这样每个买家都得到不同的房屋(这要求买家 y 购买卖家 b 的房屋,而买家 z 购买卖家 c 的房屋);由于用偏好卖家可以排除冲突,可以说这组价格可以实现市场清仓;
六,
考虑一个有中介的交易网络,其中有一个卖家 S,两个买家 B1和B2,两个中介 T1和T2;卖家可以和任何一个中介做生意;每个买家只能和一个中介交易: B1对T1,B2对T2;卖家有一份商品,估值为 0;买家B1的估值为 1, B2的估值为 2;
)画出这个交易网络,经纪人是方块,买家和卖家是圆圈,边表示所答应的交易
关系;将节点分别标注为 S, B1, B2, T1, T2 ;
)设中介给出以下报价
T1 对S给出价 1/3 ,对B1给要价 1;
T2 对S给出价 2/3 ,对B2给要价 2
这些报价是均衡价格吗?假如你认为是,给出简短说明;如认为不是,描述一种做法,使某个中介人可通过转变他的价格来增加他的利润;
答:
卖家 经纪人 买家
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0 S 1/3 T1
2/3 T2
1 B1 1
2 B2 2
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不是,经纪人 T1 可以通过提高收购价格,必定收购价格大于 2/3 小于 1, 形成新的商品流;
七,
设依据如图 12.11 所示的网络(即 3- 节点路径)进行一个网络交换试验,采纳 1- 交换规章;
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