【数学】人教版小学数学三年级下册详细知识点.docx

三年级下册第一单元位置与方向1.1熟识东，南，西，北方向1，通过活动体验使同学熟识东，南，西，北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；2，通过大量的操作活动，让同学形成辨认东，西，南 三年级下册 第一单元 位置与方向 1.1 熟识东，南，西，北方向 1，通过活动体验使同学熟识东，南，西，北四个方向，能够用给定的一个方向辨 认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向； 2，通过大量的操作活动，让同学形成辨认东，西，南，北等方向的技能，培育学 生的观看才能，进展同学的空间想象才能； 3，在观看主题图时，渗透爱国主义训练，激发同学的学习热忱； 1.2 绘制平面图 1，通过让同学在图上表示各建筑物的位置关系，并集体沟通，使同学知道地图通 常是按上北下南，左西右东绘制的； 2，培育同学的数学实践才能，促进同学空间观念的进展； 3，培育同学认真观看事物的良好习惯，体会生活中到处有数学； 1.3 看简洁的路线图（一） 1，使同学会看简洁的路线图（四个方向） ，并能描述行走的路线； 2，培育同学的辨别才能和数学实践才能； 3，帮忙同学明白生活，激发同学学习数学的爱好，渗透思想品德训练； 1.4 熟识东南，东北，西南，西北 1，识东北，东南，西北，西南四个方向，能够用给定的一个方向（东，南，西， 北）辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在方向； 2，借助各种活动，让同学体验数学与生活的亲密联系，进一步进展空间观念； 3，通过学问的运用，激发同学的学习爱好； 1.5 看简洁的路线图（二） 1，使同学会看简洁的路线图（八个方向） ，并能描述行走的路线； 2，培育同学的实践才能，表述才能和信息搜集才能； 最新可编辑 word 文档 3，使同学敢于，乐于和他人沟通；激发同学对家乡的喜爱之情；其次单元除数是一位数的除法2.1一位数除整十，整百，几百几十数的口算1，在懂得算理的基础上把握除法运算的方法，通过教学使同学初步把握一位数除整十， 3，使同学敢于，乐于和他人沟通；激发同学对家乡的喜爱之情； 其次单元 除数是一位数的除法 2.1 一位数除整十，整百，几百几十数的口算 1，在懂得算理的基础上把握除法运算的方法， 通过教学使同学初步把握一位数除 整十，整百数的口算方法，并能正确地进行口算； 2，培育同学认真观看，正确运算的习惯，能正确，娴熟地口算简洁的除数是一位 数的除法； 3，在与他人沟通思维的过程中学会倾听与反思； 2.2 除法的估算 1，使同学体会学习除法估算的必要，明白除数是一位数除法估算的一般方法； 2，引导同学依据详细情境合理进行估算， 培育同学良好的思维品质和应用数学的 才能； 3，培育同学良好的估算习惯； 2.3 口算练习课 1，经过反复练习和摸索，让同学在练习的过程中娴熟把握除法口算的基本法； 2，娴熟把握除法口算后，能在生活中娴熟地运用； 2.4 一位数除两位数商两位数的除法 1，使同学学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，把握书写格式，懂得用一 位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算； 2，在实践操作活动中学会摸索，学会解决问题，培育同学良好的书写习惯； 2.5 笔算除法练习课 1，进一步把握一位数除两位数商两位数的运算方法和竖式的写法， 提高运算的速 度和精确率； 2，培育同学敏捷运用学问分析和解决问题的才能； 3，养成认真审题的良好习惯，培育同学爱好数学的情感； 2.6 用一位数除三位数 最新可编辑 word 文档 1，让同学在懂得算理的基础上，把握被除数最高位上的数小于除数的一位数除三位数的运算方法，能正确地进行运算；2，培育学校生估算的意思，通过估一估，来确定商的最高位是几；3，让同学在实践活动中学会摸索，学会解决问题，养成认真审题的良好习惯，培养同学爱好数学的情感；2.7用一位数除的综合练习课1，进一步 1，让同学在懂得算理的基础上， 把握被除数最高位上的数小于除数的一位数除三 位数的运算方法，能正确地进行运算； 2，培育学校生估算的意思，通过估一估，来确定商的最高位是几； 3，让同学在实践活动中学会摸索，学会解决问题，养成认真审题的良好习惯，培 养同学爱好数学的情感； 2.7 用一位数除的综合练习课 1，进一步把握一位数除三位数笔算除法的运算方法； 2，提高运算的速度和精确率，并把估算和笔算有机结合起来，培育同学运用数学 学问解决问题的才能； 3，提高同学学习数学的积极性； 2.8 除法的验算 1，使同学能够娴熟地运算用一位数除的笔算除法，并学会用乘法验算除法，培育 同学良好的验算习惯； 2，使同学进一步懂得用一位数除的有余数除法的运算方法和验算方法， 并能正确 地进行运算； 3，通过除法验算，初步沟通乘除之间的联系，培育同学验算的良好习惯； 2.9