冀教版小学科学小学五年级上册教案全集.docx

.资料. .资料. 冀教板小学科学五年级上册教亲 小苗的诞生 一，教学目标 1、 能对种子期发的外界条件进行完整的卖療研充。 能从研充结果中发现新的研究问题。 能通过研究找出对种子此行分类的合理方法。 4、 能,制作出规、美观的种子标本盒。 二，重点难点 重点：指导学生如何制订较规的卖验方索。 难点：同重点。 三，课甫准备 豆并、布、等配鑫卖验针料。 回，教学课时：2课时。 第一课肘：完成活动开始列撰写实验方米部分。第二爆射，完成 支流及总结部分。 五，教学过程 (-)导入：并子在什么条件下才能成发？ r二丿指导学生採充种子前发的外界条件。 1、 让学生展开讨论。 2、 生工扱讨论的結果。 3、 ?学生分小组现宗教师事尢准备好的种子。 4、学生进行猪想。 学生设计卖验验证匂巳的猜想。 学生制订实脸方紊。 ,学生支流各匂的卖验方米。 学生对卖验现象进行鮮聲。 归纳小结。 让学生提出还想研究的河题。 让学生闻谈“科学在线T的澈。 r三丿指导学生制作种子标本。 六、板书设计 小苗的诞生 适当的水分 种子前发的外界条件 适.当的气温 土痕与植物的生长 一,教学目标 1、 能与其他同学共同研充三种土瘪的呈妥差别。 能正确使用卖验法研究三种土壤.的滲水能力，火而推测出三 种土垠的保水能力。 3?能通过对比实验总姑出某种精体适合生长在哪种类型的土塩 中。 4,能对卖验结果产生原因进行鮮聲。 重点：指导学生採充土垠的漾水能力。 难点：叽京同一种植物在不同土土壤里的生长情况。 三、课甫准备 配参实验材料.烧林等。 四，教学课时：2课时。 第一课时，完成活动1及活动2。第二课酎，完成活动3及勿展 部分。 五、教学过程 (-)导入：不同的土壤对植物的生长冇什么影响？植物在不同 土壤.中生长的情况有什么不同？ (-)指导学生採充认识不同的土瘪。 指导学生观京课文中三种土垠的胆片。 让学生现京三种土痕，比较它们的颗牲大小、所色和貼性。 其也同学交流會巳的发现，其冋找出三种土壤的区别。 归期小结。 (-)指导学生进行凄木比赤。 提出问题，夹代活动的任务。 让学生精想郷种土痕的渗水能力强。 让学生把會巳的猗想填在课丈给出的横乞上。 让学生按照课文给出的卖验方玄此行卖验。 5、 ?学生汇报卖验结果。 让学生根据卖验结果进行归命小结。 r三丿指导学生採充豆苗在哪种土中长得好。 引导?学生根据前而的活动经验?进行推測，豆苗在唧种土中长 得好。 让学生把推測的结果和理亩填在课丈给出的横乞上。 学生按照课文的提示进行卖验。 (^)指导学生调会适合在不同土瘪中生长的植物。 堤出调查的要求。 2、 学生提出不明的地方。 六.板书设计 土壤与植物的生长 沙质土：秀毛好、保水柱差。 土塩 黏质土：秀々差.保水性好。 垠土：秀免、保永性都较好。 怎拝让植物长得更好 一、教?学目标 能用对此实验法研究影响植物生长的外界条件。 能.联想出植物生长的环境.条件与人类活动的关糸。 能对影响杭物生长的因素进行假设。 能宏观地评价本组和其他纽的研充成果。 二、重点唯点 重点：嬉芥学生独立设计对此实验及规擦作的能力。 碓点：指导学生进行对比实验时如何控制卖验变量。 三，课前准备 相■物、黑色的纸裂，豆苗等。 四.教学课肘：2课时。 第一课时，完成话动1设计研光影响植物生长的外界条件对比实 验部分。第二课时，完成活动1的丈流部分及.活动2。 五，教学过程 (-)导入：植物的小曲钻出土痕后，怎样才能让?公长得更好呢？ r二丿指导学生研充影响植物生长的条件。 引导学生忍考哪些因素影响植物的生长。 指导学生选择白已成兴趣的研禿题目。 摂.示学生和可以用对比实验法研充影响赦物生长的外界条件。 学生设计匀巳的研充方素。 学生互相史流。 r三丿指导学生研充怎样才能使杭物长得更好。 让学生展开丰富的联想。 学生发表各匂的见解。 组织学生进行讨论。 让学生把结论给卖刊实跳中。 让学生闾读“科?学在线/的希。 六、板书设计 怎样使植物长得更好 运当的毛温 适乡的水分 植物长得更好适.当的光照 植物长得更好 丰富的管养 根和茎 一、 教?学目标 能通过植物器?會的特点及生活环境推河出这些器?會的功能。 能根据杭物器官的特点进行分类。 能独主地设计卖验验证白巳的推的。 能根据匂己的卖验结果归姑出结论。 二、 我点难点 重点：引导学生结合自巳的生活经验认识各种各样杭物的根，并 採充根和茎的主要作用。 难点：同我点。 三，课前准备 各种各样的根、各种各样的茎。 叽教学课肘：2课时。 第一课时，完成活动1及活动2。第二课时完成活动3及阙读“科 学在线/的卷。 五，教学过程 (-)导? 桩物通?念用什么来吸收管养物质的？ r二丿指导学生认识植物的眼。 让?学生把植物金列桌面上。 让学生把找出咆们的相同点和不同点。 根据桩