《中学生早恋教育主题班会》课件.ppt

鲜血灌溉的早恋之花（二） 早恋分手自残悲剧 ? 2013 年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来 一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化 名）传出来的。原来，高二 3 班的小翠因为被她深 爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她 痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手， 如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就 不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极， 便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀， 剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。 ? 鲜血灌溉的早恋之花（三） 早恋引发的跳楼事件 ? 今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊 肉跳的事件。高一 8 班的女生江雯跳楼自杀了。原 因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不 久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛 苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的 爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是， 在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩 的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的 人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而 是深深爱着她的父母！ ? 1 、早恋危害中学生的身心健康 2 、早恋对中学生的学习干扰极大 3 、早恋容易使中学生产生越轨行为 4 、早恋有可能导致犯罪 四、怎样避免早恋 ? 女生，你如何面对突如其来的恋 爱？ ? 许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们 应该远远的避开它。但是，有时早恋像 苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生 活。在你不经意间，早恋会披着美丽的 外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？ 女生最重要的是什么？ ? 一、纯真的心 ? 二、矜持的态度 ? 三、自强自立的人生观 面对早恋你学会说 “ NO ” 吗？ ? 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同 学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿 意和她做个好朋友。最后还有一句英文： “ I LOVE YOU,DON T YOU? ” 看到它，晶晶 既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱 跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出 男孩儿的笑容、眼神 …… 这一切让她并不讨 厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早 恋的三令五申，又怕 …… 她不知所措了。 请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角 度思考： 1 、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应 的责任吗？ 2 、他们在经济上能够独立吗？ 3 、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展 感情会影响他们的学业吗？ 4 、老师、父母 对此事持何态度？ 5 、同学会如何评价？ 6 、如果是你，你会怎么处理？ 晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。 ? 一是拒绝。 （ 1 ）将纸条交给老师，让老师批 评教育这位男生。（ 2 ）当众找到这位男生， 严词拒绝她。（ 3 ）把这件事告诉同学，闹得 满城风雨。（ 4 ）把这件事告诉父母，寻求帮 助。（ 5 ）找恰当的时机，委婉地表明自己的 态度，拒绝这位男生。 ? 二是接受， 偷偷地与这位男生开始单独交往。 当你收到他人的 “爱慕”信怎么办？ 1 、正确对待 a. 感情上：一时冲动，难保永久 b. 意志上：自制力差，易做“越轨”的事 c. 经济上：不具备恋爱的经济基础 d. 精力上：与学习时间冲突，从而影响前途 2 、妥善解决 a. 不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b. 不宜向同学公开，使人难堪 c. 最好冷处理 如果对方不知趣， 苦苦追求、纠缠怎么办？ 1 、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。 2 、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。 3 、千万不要和对方永无休 止的、没完没了的发短信、 写信、见面等。否则，你就 会不知不觉地陷入对方感情 的泥潭里从而爬不出来。 从 说 开 去 …… 主题班会 欣赏歌曲《 蒲公英的约定》 ? 小学篱芭旁的蒲公英 是 记忆里有味道的风景 午 睡操场传来蝉的声音 多 少年后也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信 因为我们等不到那流星 认真投决定命运的硬币 却不知道到底能去哪里 一起长大的约定 那样清 晰打过勾的我相信 说好 要一起旅行 是你如今唯 一坚持的任性 ? 在走廊上罚站打手心 我 们却注意窗边的蜻蜓 我 去到哪里你都跟很紧 很 多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样真 心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友 情还是错过的爱情 说一说：这首大家耳熟能详的歌曲表达了 怎样的一种感情？ 爱情和亲情、友情一样，是人类重要的情 感组成部分之一。在文学中爱情是永恒的 主题，在历史长河中，传讼着许多可歌可 泣的爱情故事。 所以亲爱的同学们 可以讨论你所渴望的或 者理想中的爱情是什么样的或者你对爱情 的理解是怎样的吗？ “我是真的喜欢 你。毕业了，我们 再相爱，好吗？” 问 ： 你有这样想过 吗？ 当你被爱打扰的 日子里，你是怎样想 的？