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大班数学《看图编应用题》教案
一、活动目标：
能根据图片内容编8以内的加法应用题并列出相应的算式。
学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力。
培养幼儿养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，并形成良好的操作习惯。
二、活动准备：
图片、操作作业纸、铅笔、橡皮擦。
三、活动过程：
1.教师出示图片一，引导幼儿观察。
（1）今天我们班来了许多客人老师，小朋友们和老师们打个招呼吧！这么热闹，花园里的蝴蝶也飞来了。花园里飞来了*只蝴蝶，又飞来了*只蝴蝶，请问花园里一共飞来了几只蝴蝶？
提问：你是用什么方法算出来的？（出示算式）
2.教师出示图片二，引导幼儿看图说话。
（1）
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