广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级生物《植株的生长》课件.pptVIP

* 课前检测： 1、叙述种子萌发的过程。 2、种子结构与幼苗各结构的对应关系？ 3、根尖的结构和功能？ 课前检测： 1、叙述种子萌发的过程。 2、种子结构与幼苗各结构的对应关系？ 3、根尖的结构和功能？ 第二节 植株的生长 学习目标： 1、会描述根的生长及枝条的生长，芽的结构。 2、了解无机盐与植物生长的关系。 3、了解无土栽培及其优点。 自主学习一： 快速阅读教材P96—97思考并回答下列问题： 1、根生长最快的是哪个部位？ 2、叙述根生长的过程。 3、根生长的原因是什么？ A B D C 位于顶端，细胞较大，排列不够整齐 根冠 细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密 细胞生长迅速，体积大 内外层细胞形态差异大 ，外侧细胞突出形成根 毛 分生区 伸长区 成熟区 吸水和无机盐 分裂 生长伸长 保护 我会做： 1、如果去掉 ，根不能生长。 2、根生长最快的部位是 。 3、根的长度不断增加，是因为 区的细胞能够 增加细胞数量和 区的细胞能够不断 增大体积的缘故。 4、在探究“根的什么部位生长最快的实验”中，我们迁取的根应该是（ ） A、生长缓慢的根 B、停止生长的根 C、生长迅速的幼根 D、随便选取，没有什么要求 自主学习二： 自学教材P98—100内容，思考回答下列问题： 1、芽的结构有哪些？ 2、芽怎样发育成枝条的？ 3、植株生长需要哪些无机盐？ 4、缺少这些无机盐时会出现什么症状？ 5、什么是无土栽培？ 枝条是由 发育来的 芽 我会填空： 1 2 3 1、发育成茎的是（ ） ；发育成幼叶的是（ ） ； 发育成侧芽的是（ ） ；发育成叶的是（ ） 。 2、由于叶芽具有这样的结构，它将来才能发育成 。 芽的分类： 1、根据位置的不同可分为： 顶芽：主干端和侧芽顶端的芽 侧芽：主干一侧和侧枝一侧的芽 2、根据发育结果的不同可分为： 枝芽：发育成叶和茎 花芽：发育成花 混合芽：可发育成叶，也可发育成花 *