【教案】汉语拼音教案最新版.docx

.1a o e教学要求：1，学会单韵母，a，o，e, 能够读准音，认清形，并能正确书写2，熟识声调符号，能正确读出a，o，e 四声教学重点：1，学会三个单韵母的读音，把握字母的形，能正确书写字母；2，把握单韵母的四个声调；教学难点：1，能正确书写3 个单韵母；2 . 1 a o e 教学要求 ： 1，学会单韵母， a，o，e, 能够读准音，认清形，并能正确书写 2，熟识声调符号，能正确读出 a，o，e 四声 教学重点 ： 1，学会三个单韵母的读音，把握字母的形，能正确书写字母； 2，把握单韵母的四个声调； 教学难点 ： 1，能正确书写 3 个单韵母； 2，能直接读出带调韵母的音； 教学预备 教学时间 ：挂图，卡片，投影 ： 3 课时 第 一 课 时 教学内容 教学要求教学预备 ：课本第六页内容 ：学会三个单韵母，并学会看笔顺符号，熟识和使用四线格 ：拼音卡片，投影 个性化修改 教 学 过 程 一， 谈话激趣 从今日起我们就开头学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将熟识许许 多多的拼音伴侣；你们兴奋吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮忙我们识字，学习一般话，读注音读物，是我们学习的好助 手；你们想不想学好它呀？要想学英雄语拼音， 你们上课就要积极动脑筋， 用心听讲才行呢！ 请你们跟读读这首小儿歌 : 学习拼音用处大， 读书识字要 看谁学得顶呱呱！ 这节课我们先熟识 3 个伴侣 a 靠它， 帮我学好一般话， o e ； 二，学习 3 个单韵母的音形 （一）学习单韵母 a 1 ，出示 a 的图片： （ 1）问：图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会 发出什么声音？ （ 2）讲：你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出 音；这个 啊 就是字母 a 的读音；发音时把嘴张大，舌头不动，微微隆起，唇不动；自己试试？ （ 3）老师范读 a ； （ 4）同学练读 a ； 啊 的声 舌面中间 2 ，学习 a 的形 （ 1）问：小女孩的头是什么外形的？她头后梳的是什么小辫子？比较 一下 , 与“ a”的什么地方相像？ 精选范本 .（ 2）你们有什么好方法记住它的形？（ 3）学记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫，张大嘴巴（二）学习单韵母 oa a a；1，出示 o 图片（ 1）观看后提问；图上画的是什么？（ 2） . （ 2）你们有什么好方法记住它的形？ （ 3）学记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫，张大嘴巴 （二）学习单韵母 o a a a ； 1 ，出示 o 图片 （ 1）观看后提问；图上画的是什么？ （ 2）讲：发出 窝窝 的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面后部隆起； （ 3）老师范读； （ 4）同学体会读； 2 ，学习 o 的形 ooo ； 学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫 （三）学习单韵母 e 1 ，出示 e 的插图，问：图上画的是什么？ （ 1）师讲：大白鹅的 （ 2）老师范读； （ 3）同学体会读； 鹅 平读就是 e ，发音是把嘴角向两边裂开； 2 ，学习 e 的形 （ 1）怎么记 e 的形呀？ （ 2）大家看图：（老师出示卡片 e ）与图中的哪一部分很相像？ （ 3）读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影 三，书写 3 个单韵母 ，熟识汉语拼音的四线三格： eee ； 1 2，同学们看一看汉语拼音 a ，o，e 占什么格 3，我们先看着字母 a 是怎么写的？ （ 1）同学们认真看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？ （ 2）请学说一说； （ 3）看清晰了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个 左半圆，再写竖右弯； a ，找到中格先写 （ 4）同学练习书写 a ； 精选范本 .4，指导书写” o ”（ 1）老师书写，请大家留意（ 2）请同学说一说；o 是从哪起笔的？几笔写成的？（ 3）老师边写边讲：o 是一笔写成的，从左上起笔，留意要写圆；（ 4 . 4 ，指导书写” o ” （ 1）老师书写，请大家留意 （ 2）请同学说一说； o 是从哪起笔的？几笔写成的？ （ 3）老师边写边讲： o 是一笔写成的，从左上起笔，留意要写圆； （ 4）同学练习书写 5，指导书写 e o ； （ 1）老师演示书写过程：大家留意 （ 2）说一说； e 是怎样写的？ （ 3）老师过写边讲： e 是一笔写成，占中格，从中格的中间起笔，先 写一短横，接着连写半圆； （ 4）同学先书空再动笔写 ( 老师行间巡察，详细指导，订正握笔姿式，笔顺和坐姿； 四，巩固练习 1，黑板指读字母； 2，看卡片读字母； 3，看书上字母的位置，读一读； ) 第 二 课 时 教学内容： 课本第七页 教学要求 ： 1，熟识声调符号，能正确读出 a，o，e 四声 2，能在四线三格中正确书写三个单韵母 教学预备 ：插图，卡片，投影 教 学 过 程 个