人教版八下第一课第一框人民当家作主的国家（共17张PPT）.pptVIP

第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家 学习目标 1、知道我国的国家性质，现阶段我国人民的构成，人民和公民的区别，我国的权利保障体制 2、运用所学知识培养判断能力和分析能力 3、树立自觉尊重他人权利的意识 自学指导一 请阅读教材P4-5页的内容，总结： 1、我国的国家性质 2、现阶段，我国人民的构成 稍后提问检测 1、我国的国家性质： 宪法规定：“我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 2、我国现阶段的人民构成 练习： 1、我国人民民主专政国家政权的基础是 A、工农联盟 B、工人阶级 C、全体人民 D、全体公民 2、在我国现阶段，享有管理国家和社会事务权力的人不包括 A、工人、农民、知识分子 B、社会主义的劳动者、建设者和破坏者 C、拥护社会主义的爱国者 D、拥护祖国统一的爱国者 自学指导二 阅读教材5-7页的内容，总结： 1、公民权利与公民的基本权利 2、我国的权利保障体制是什么？ 3、什么是立法保障？什么是司法保障？ 稍后提问检测 1、公民权利与公民基本权利： 公民权利：宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 公民基本权利：宪法规定的公民权利。 （最主要、最根本的权利） 2、法律保障公民权利： 以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。 选择题： 1、我们享有的权利最重要、最有效的保障是 A、家庭保障 B、学校保障 C、社会保障 D、法律保障 2、我国的权利保障体制是以（ ）为核心，以立法和司法保障为主要内容的。 A、宪法 B 、法律 C、民主 D、自由 选择题： 3、近二十年来，我国制定了一百多部法律， 确保了公民各方面的权利和自由得以实现， 这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制 中的 A、立法保障 B、司法保障 C、社会保障 D、政策保障 自学指导三 阅读教材P6的内容，分析、总结： 人民与公民的区别。 含义不同： 性质不同： 公民是法律概念，人民是政治概念。 范围不同： 公民的范围比人民大。 习题： 1、人民和公民是一回事么？ 2、要成为我国公民需要具备什么条件？ 选择题： 1、在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指 A、在中国拥有财产的人 B、居住在中国境内的人 C、具有中国国籍的人 D、从小在中国长大的人 选择题： 2、下面不属于我国公民的是 A、正上小学一年级的小冬 B、留学北大的韩国学生 C、退休在家的工人老张 D、被剥夺了政治权利，在监狱服刑的李某 E、华侨 F、美籍华人 小知识：华人与华侨的区别。 第二框 我们享有广泛的权利 自学指导 1、公民基本权利大致分为哪几类？ 2、如何正确行使权利？ * * 公 民 人 民 答：只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。 答：在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。 问：在押犯人是不是公民？未成年人呢？ 问:在押犯人能否享有公民权利？ 小结 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 法律确认 保障权利 1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇 4 公民和人民的区别 △ 1 公民权利和公民基本权利 2 我国的权利保障体制 立法保障 司法保障 ※