人教版九年级思想品德第四课第四框实施科教兴国战略.pptVIP

第四课第四框实施科教兴国战略 随时随地的互联网 新的工作方式 iPhone带来随时随地的上网功能。过去人们离开办公室的电脑后就不再工作，但现在工作与私生活不再分得那么清。只要连上网络，你可以随时拿起 iPhone或iPad处理工作。人们习惯了早上起床不再花时间打开电脑，而是滑开iPad或iPhone的屏幕，边吃早餐边处理邮件。一天的开始，人们也不再在厚笔记本上安排一天日程，而是在iPhone或iPad快速做好日程表。 英国抓住产业革命的机会，一跃成为当时的世界工厂；美国抓住电力革命的机会，大力发展电力、钢铁工业，赶超英国，一跃成为世界头号强国。 印度大力发展软件产业，目前软件出口仅次于美国，居世界第二位； 了解我国的科技现状或科技国情 想一想 以上成就的取得，说明了什么？ 苹果产品利润分成 我国科技创新能力不强，科技总体水平与世界先进水平相比仍有较大差距。 所以我国的科技现状既要看到其优势，又要看到差距。 思考：如何改变我国科技落后的现状？ 发展教育 第二目：百年大计，教育为本 法国总统希拉克在谈到法国发展前景时曾说：“知识使法国浪漫，经济使法国富裕，只有教育才能使法国发展强大。” 世界首富、微软总裁比尔·盖茨也曾预言，未来十年，衡量贫富的标准将是教育 。 1、教育对一个国家、民族以及个人的重要性？ 国际竞争的实质： 对国家和民族： 对经济建设的前景： 对个人发展： 2、经济建设、科技、教育、人才之间的关系? 经济建设 3、总结：把教育搞好的意义 只有把教育搞上去： 1、才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势； 2、才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力； 3、才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，实现中华民族的伟大复兴。 第三目：科教兴国 了解我国“科教兴国战略”和“实施创新驱动发展战略”的提出。见课本P64 二、科教兴国和人才强国战略的意义 发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求 有利于早日实现中华民族的伟大复兴 （3）如何实施科教兴国和人才强国战略 1.加强科技创新、教育创新，实施创新驱动发展战略。 2 、全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合； （4）青少年为建设创新型国家应做怎样的努力？ （1）青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识。（2）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神。（3）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。（4）争取早日成才，为建设创新型国家而奋斗。 提升练习 （2014年初中毕业升学考试（江西卷）） 2013年12月14日，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家，中国航天在月球和深室探测领域又竖起了一座闪亮的里程碑。这说明 A．我国已经建设成为一个创新型国家 B．发展高新技术是我国当前的中心工作 C．我国大力实施科教兴国战略并取得显著成效 D．我国整体科技发展水平已跻身发达国家前列 9．（2014年初中毕业升学考试（湖北黄石卷））阅读下列材料，并回答问题。（9分） 2014年1月12日，在南中国海海域，交通运输部上海打捞局的6名潜水员圆满完成我国首次300米饱和潜水海底出潜探摸作业．下潜深度达313．5米，以此为标志，中国人具备了人工潜入深海科考探宝的能力。21世纪的今天，深海“龙宫”终于迎来了中国人的光临，中国的深海饱和潜水作业技术步入世界前列。 （1）材料中说明了我国的什么科技国情?（2分） （2）材料中体现了我国实施了什么样的发展战略？（1分）我国为什么要大力发展科学技术？（3分） （3）你认为科研人员在取得事业成功的过程中必须具备哪些宝贵的精神？（3分） 【答案】（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。（2分） （2）科学技术是第一生产力 中国的发展离不开科技的进步 是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。 （3）团队精神、艰苦奋斗精神、创新精神 * 曾经有人说过：三个苹果改变世界；其中，夏娃的苹果让人有了道德，牛顿的苹果让人有了科学，而乔布斯的苹果让人有了生活。新世纪里，乔布斯用他的苹果征服了几乎整个世界 第一目：科学技术是第一生产力 是否留意过，如今男女朋友在一起，更多的时间是各自玩各自的iPhone，情意绵绵的交谈更少了。甚至两个在同一屋檐下的情侣也要通过iPhone来交流。虽然不能判断这是进步还是悲哀，但不可否认，iPhone的确改变了感情交流的方式。  iPhone改变了男女交往方式 科技改变生活 1．科技在人类历史进步中的作用 　　生产生活自动化、智能化，科