部编版四年级上册语文第一单元口语交际习作语文园地一.pptx

第一单元 《口语交际：我们与环境》;新知导入;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;;;;;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;;;新知讲解;;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解; 在我们的日常生活中，有许多小事都会对环境造成破坏。这些一点一滴的小事，会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球是你的，也是我的，让我们从现在 开始，拉起我们的手，张开我们的口，检点 自己，劝诫他人，共同捍卫我们的家 园。;板书设计;第一单元 习作 我做了一项小实验;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知讲解;新知讲解;习作构思;习作构思;习作构思;习作构思;习作构思;习作构思;习作构思;习作构思;习作构思;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解; 推荐地方可以是多样化，除了你旅游过的风景名胜，也可以推荐一个村庄、一个集镇等等。可以从不同的方面来写，比如风景、建筑、古迹、小吃、名人、传说、民俗等。在写每个方面时，不仅要抓住它的特别之处，还要把 这个特点具体的描写下来，这样就会吸引更多的 人来参观游览。;板书设计;人教部编版 四年级上;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;风 烟花 霎时 顿时 忽然 雷雨 小狗 过了一会 一会儿工夫;词句段运用;词句段运用;书写提示;书写提示;书写提示;书写提示;新知讲解;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累; 这节课我们学习了边读课文边运用视觉、听觉、嗅觉等去想象画面；学习了根据词语想象画面的方法；积累了表示时间短暂的词语；积累了描写 自然景色的诗句，希望大家在今后的学习 中，能够学以致用。;板书设计