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《周末巧安排》教案教学设计
◆ 教材分析
本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第二课。教材首先从学生熟
悉的生活情境引入, 让学生回忆自己的周末生活, 联系学生的生活经验, 为合理安排周末时
间的探索做好铺垫。
本课的教学注重以学生为主体, 教师为主导的教学理念, 让学生独立的探索安排周末时
间的方法, 在交流的过程中通过对比寻找出最佳的安排。 并且注重细节的引导,如:很多事
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