部编版四年级下册语文第2单元口语交际习作语文园地二快乐读书吧.pptx

第二单元 口语交际：说新闻;新课导入;小结; 新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。;新闻的特点;;;;本次口语交际的要求是什么？;要选择最近发生的新闻。;确定主题; 把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听，注意要说清楚新闻的来源、新闻的内容，还要说一说自己的看法，发布新闻要求吐字清晰、声音洪亮、说话流畅、仪态大方。;长江综合科学考察启动; 为期6天的科考将对长江三源，北源楚玛尔河、正源沱沱河、南源当曲进行实地调查，对该区域内的地质、动植物、土壤、水文水资源、社会人文开展现场调研及样本采集工作。内容涵括地质演变、裂腹鱼研究、植物种类结构变化、水情现状及演变趋势研究、三源区居民幸福指数与生态保护相关性研究等。; 小组评议，看看内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。;内容要点齐全，准确把握主要内容。 不背诵，用自己的话讲述。 语言连贯，态度大方。;评析： 小作者写清了新闻的来源和内容。这则新闻真实，内容完整。 ; 同学们，作为新世纪的建设者，我们从小就要学会关心国内外大事。同时，我们还要通过各种渠道锻炼自己的口才，增加自己的胆识。像这样的小小新闻发布会我们以后还会利用“精彩十分”和班队活动课的时间经常进行，希望大家做生活的有心人，随时关注新闻，收集新闻，撰写新闻报道，积极参加这样的活动锻炼自己，提高自己。;我的奇思妙想;情境导入; 20世纪，因为科学技术的威力，许多伟大的发明让我们的幻想变成了现实。莱特兄弟制造出第一架飞机，瓦特发明了蒸汽机，乔治发明了机器人……这些伟大的发明，其实都来源于科学家们一个个小小的奇思妙想。;现在，让我们展开想象的翅膀，畅谈自己的奇思妙想。并把自己的奇思妙想写下来吧。今天，我们要写的作文的题目是————《我的奇思妙想》。;情景导入;情景导入;情景导入;打开书第30页，自由读习作内容，看看这次习作都有哪些具体要求？;会飞的木屋;;开门见山，引出??我发明的东西是“多功能”课桌。;课偷偷吃东西，课桌的鼻子闻见气味，它就会提醒你“不要再吃东西了，下课有的是时间。”上音乐课了，你在课桌上写下“音乐”这两个字，它就又会出现很多按钮，就是音乐课上用的器材，要是老师今天要教弹钢琴，你一按“钢琴”，这个神奇的课桌就会变成钢琴，你就可以尽情地弹了。而上电脑课时，你只要一写“电脑”，这个课桌就又变成了一台高档笔记本电脑了。 ? 有人一定会问，桌子是玻璃做的，万一压碎了怎么办？这你就是杞人忧天了。告诉你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，牢不可破，至少能承受20吨以上的重量，即使全班同学挤在一张玻璃桌上，它 ;也安然无恙。这种课桌至少可以使用上百年。 我的“多功能课桌”若能广泛使用，就能节约大量的木材资源，保护森林。怎么样，这个发明不错吧。 ;本文作者大胆的发挥想象，抓住“多功能课桌”的样子和功能，运用了举例子、列数字、作比较的说明方法去写，语言准确、生动。;习作指导; 想一想，怎样写好关于发明的想象作文？; 在平常的生活中，只要我们注意观察、勤于思考，把自己听见的、看见的、想到的进行合理的整理，把自己想说的话写出来就行了。只要我们努力，坚持，我想大家也都会喜欢上作文的。;;语文园地二;;读一读，想一想。;读了这三个小朋友的话，我发现他们从不同的角度交流了“遇到不懂的问题，应该怎样解决的”方法。第一个小朋友是从联系上下文和生活经验来谈的；第二个小朋友以《琥珀》为例，从查阅资料这方面来谈的；第三个小朋友从请教别人这方面来谈的。;全班交流;滨——宾（宾馆） 洁——吉（吉利） 减——咸（咸菜） 挑——兆（预兆） 挺——廷（宫廷） 预——予（赠予）;宾 吉 咸 兆 廷 予 肿 阶 趾 巩 政 浏;;;; 下面这些词语，有的是近年新出现的，有的在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。;近年新出现的词有：云技术、多媒体、互联网、克隆。在原有含义的基础上有了新的含义的词有：桌面、窗口、潜水。;云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统 一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管 技术。 多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声 音、图形、动画、图像、视频等。 克隆：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形 成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。;桌面：原有含义是桌子上用来放东西的平面。新含义是进入计算机 的视窗操作系统平