部编版四年级下册语文第21课《古诗三首》.pptx

21 古诗三首;新课导入;作者介绍;写作背景;;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;识字游戏;词语解释;字词乐园;字词乐园;朗读指导;初读感知;初读感知;初读感知; ;寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。; ;难点质疑：“冰心在玉壶”是什么含义？; 淡写朋友的离别情绪 重写自己的高风亮节 前两句苍茫的江雨和孤寂的出山 后两句自比冰壶;类似这样的诗题，你还知道哪些呢？;一、选一选。 1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（ ） A.明??? B.清晨 2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（ ） A.纯洁的心 B. 冰做的心 ;;21 古诗三首;新课导入;新课导入;学习新知;学习新知;学习新知;作者介绍;注释 月黑：没有月光。 单于：匈奴的首领。 遁：逃走。 ;;读诗句通过联想和想象，你能用一两句话来描述当时的场景吗？ ;夜遁逃 ; 诗人不写军队如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只描绘一个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。这个时刻，犹如箭在弦上，将发未发……究竟结果如何？令我们遐想呀！ ; ; ;作者介绍;学习新知;吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 ;不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ;读诗句通过联想和想象，你能用一两句话来描述这是一株怎样的梅花吗？ ; 这首诗表面是对梅花的夸赞，实际上是诗人自喻“不求索取、永为人间留香”的高尚品格，这种“借物喻人”的描写手法是这首诗的亮点。;墨梅 元 王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。;; 《芙蓉楼送辛渐》表达了友人离去的伤感以及作者淡泊名利，不向恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。《塞下曲》言有尽而意无穷的表现了边塞战士的英勇。《墨梅》表达了不求索取、永为人间留香”的高尚品格，体现了“借物喻人” 的写作手法。;拓展延伸;（1）《塞下曲》表现边塞将士英勇善战的句子是： （2）《墨梅》中表现作者淡泊名利的句子是： ;（1）单于夜遁逃 （2）欲将轻骑逐 （3）只留清气满乾坤 ;课堂练习;《芙蓉楼送辛渐》 《塞下曲》 《墨梅》;岁寒三友指的是松、竹、梅。松、竹经冬不凋；梅则迎寒开花。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征。;课后作业;21.古诗三首;一、看拼音，写词语。;二、给下面加点的多音字选择正确的读音。;三、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。;四、说说下面诗句的意思，写下来。;一、《芙蓉楼送辛渐》：洁身自好;2.　　　　　　　　　　，平明送客楚山孤。 (1)将诗句补充完整。 (2)诗人用了什么景物来衬托自己的心情？(　　　)(多选) A.苍茫的江雨　　 B.瓢泼大雨 C.孤峙的楚山　　 D.滔天大浪 (3)从诗中“　　　　”字可以看出送走朋友之后，诗人感到孤寂。;3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 (1)这两句诗运用了(　　)的修辞手法。 A.比喻　　 B.设问　 　C.拟人 (2)这两句诗表现了诗人_________________________的志向和品格。;二、《塞下曲》：英勇威武;3.欲将轻骑逐，___________________________。 (1)把诗句补充完整。 (2)加点的“将”字的意思是_____________。诗句中的“将”字与下面哪项中的“将”字读音相同？(　　) A.将军　　 B.将领　　 C.将要;(3)当我读这两句诗的时候，脑海里出现了________________ ___________________________________的画面，我感受到了将士们____________________的精神品格。;三、《墨梅》：高洁正直;3.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 (1)“清气”指的是(　　　　)(多选) A.清新的空气。　 B.清香的气味。 C.纯洁的人品。 D.高尚的节操。;(2)关于这两句诗所表达的感情，下列说法不正确的一项是(　　) A.赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅。 B.赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气