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基于行业英语的高职公共英语教学改革探讨 卢喜文（广东青年职业学院外语系，广东 广州510545） 【摘要】摘要：随着国家对职业教育的重视不断加强，我国的高等职业教育正面临新一轮的深化改革。作为高等职业教育的必修课，公共英语课程必须在课程内容与职业标准对接，及教学过程与生产过程对接两方面进行深化改革。从这个意义上讲，开展行业英语教学改革有一定的意义。本文从课程目标、课程内容、教学实施、课程评价及教师队伍建设五个方面对如何开展行业英语教学改革进行了探讨。 【期刊名称】教育教学论坛 【年(卷),期】2016(000)035 【总页数】3 【关键词】行业英语；高职公共英语；教学改革 一、引言 随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》[国发（2014）19号]的颁布，高职公共英语也面临着新一轮的深化改革。该《决定》明确指出，职业教育应该“服务经济社会发展和人的全面发展，推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。重点提高青年就业能力”。应该说，这一表述是对前期“就业导向”、“工学结合”等职业教育教学指导方针的进一步细化，对接下来职业教育的深化改革将起到极其重要的指导作用。 从目前来看，虽然经过一系列的教学改革，高职公共英语教学改革取得了一定的成效，但仍很难解决课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接这