学校中层领导个人工作计划.docx

学校中层领导个人工作计划 学校中层领导个人工作计划 PAGE / NUMPAGES 学校中层领导个人工作计划 学校中层领导的个人工作总结 有人说工作太累了，有人说工作太烦了，有人说薪水太少了，其实不是工作太累太烦， 而是人们的要求高了。 其实每样工作都有各自的烦恼，也有各自的快乐， 要想快乐的工作就要正确认识自己的工作，家家有本难念的经，工作也是相同，没有哪样工作是圆满的，与其敬羡别人不如做好自己。就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和敬羡着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和敬羡着。回首 XX，我是快乐的，幸福的。 感恩于有个团结友善的团队，快乐于充足的工作生活。 在成就工作的同时，也追求自我发展的快乐，收获成长，收获进步。 从事一两年的学校中层管理，让我思虑很多。身为中层管理人员之一在学校中处在承上启下的地址，是学校愿景、战略决策、组织的有力执行者和组织实践者。常常提示自己必定要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏，才能担当起学校中坚力量的重任。由此，在牢固成立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的同时，更侧重执行能力和对细节的敏锐；在“遵从 +创新”的工作中，又侧重对工作整体上的掌握。别的，在积极完成自己的主要职责之外，积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜，从不计较个人得失，诚挚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。重新定位，给自己找到了一个新的方向。学会默然，但不静默；学会纯粹，心无旁骛。让自己重新出发，搜寻工作的乐趣。 只有拥有优秀的知识结构，不断完满自己的工作技艺，提升自 己的工作能力才能在工作中对付自如， 创办性工作，体验到工作幸福。这学期，自己认真学习，虚心请教，加强自己专业发展，顺利完成了各项工作。 （一）学籍工作 针对上学年学籍管理工作中出现的纷乱烦的问题，期初，整改 自己的工作思路， 虚心向有经验的学籍管理人员请教、 熟练电子表格 的操作，提前做好各项准备工作， 有条不稳地完成学习网络学籍管理 系统，提升档案管理的效率和正确率。 做好再生入学工作。 依照 0-13 周岁适龄儿童花名册， 成立应入学儿童花名册，在招生先期把入学通知书发到家长手中， 做好招生，编班等工作。建全学生学籍卡，在外就读适龄儿童取证全部到位，保 证了适龄儿童全部入学。 做好毕业生工作。毕业生学籍管理，是小学阶段的最后一关，又是义务教育的中间环节， 也是控流工作的要点， 为了做好这项工作，及时填写各样表册，按期验印，成立了与五中连结制度，及时把学籍档案送到五中。 做好各样报表填写工作。准时完成好小基报表、对县督导等各样表册，顺利经过了各项检查。 组织好成人教育工作。积极配合浔中镇政府睁开青壮年人口脱盲工作，与基层校亲近合作，带头做好文盲人口核对、登记造册工 作，健全各样印迹资料，完满扫盲档案。11 月，被市教育局评为“XX-XX 年度扫盲工作先进个人”。 做好学生的异动管理，取证工作全部到位。 （二）老例工作 依照《浔中中心小学关于全面睁开“走动式”管理的》要求， 坚持“走走，看看，听听，问问”八字目标，从教师的备课、上课、 作业批阅、周工作计划的睁开等下手，深入课堂，走进教师，随时了 解教情学情，与教师一起解决授课中的疑难杂症， 全面做好老例检查， 共听课 60 多节。 （三）教科研工作。 学期初认真拟定教研计划，并组织推行、检查、总结。深入开 展教研教改活动。 11 月，组织“党员示范课”和“新课程背景下小 学数学有效练习设计”课题商议会；积极参加课题研究，经过文件学 习、课堂实践、检查反思，总结提升的课研思路，组织看优秀课例光 碟，进行优秀课堂显现、撰写论文反思等有效研究，使课题研究内容 获得了全面落实， 课题研究的目标基本实现。 10 月，参加研究的《寻 找南音与现代声乐的结合点》子课题获得优秀等次。 12 月，省教育 科学“十一五”规划课题《关于创新校本教研的实践与研究》已顺利 结题。同时认真做好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划 XX年度课题有关工作， 及时更新《信息技术与课程授课整合的研究》 课题博客、上传课题研究的过程资料。 （四）《驾云》校报 认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、、校订工作，这学期共完成了 4 期。下阶段将努力试一试新的风格、内容、特色，比方想增加校报的亲和力，改进美工等。 人生的意义，就在于不断地提升自己的生命境地。 一位贤人说：“你的心态就是你真切的主人。 ”作为教师的我只能结合专业学习和实践，完满自己，让自己拥有积极的自我看法，悦纳自己，体验自己存在的价值；其次是认同别人，及时反思自己的工作与生活，学习与 别人快乐合作；再次勇于面对挑战。在平时的工作中，常常遇到各样各样的挑战，诸如，如何更好地做好学籍工作， 如何让课堂更加生动，如何教化