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五年 级数学教 师的教学随笔
我们 必须 摒弃 过去 “斩头 去尾 烧 中段 ”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，
让学生感悟和体 验 到数学就在自己身 边 ，生活中 处处 要用到数学，必 须认 真学好数学。小
学高年 级 的孩子 们 ，你们 在上学期 间 都与老 师有着怎 样 的教学故事呢 ?下面就跟随小 编 一
起看看老 师们 的教学随笔吧。
评教评学 时，我运用新方案在教学 质 数和合数一 课时 ，我运用了自主、合作、探究的
教学方法
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