湿地资源的开发与保护.pptVIP

远离城市的喧嚣，置身宁静的洞庭湖中， 倾听最美妙的水声，做一回真实的渔人 。 湿地是什么样子的呢？同学们见过吗？ 学习目标 了解湿地的概念、类型和分布 掌握湿地的功能 了解湿地资源问题，并以洞庭湖为例分析湿地问题存在的原因 掌握保护湿地的措施 自学指导一 阅读教材P41，并完成P42活动题，同时填写练习册中的相关学案。 时间：8分钟 思考以下问题： 湿地的 1.含义 2.类型 3.特点 4.分布 1. 湿地的概念 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地 一、湿地含义及类型 2.湿地的分类: 天然湿地： 沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等 人工湿地： 水库、稻田、池塘、人工河等 3.湿地的特点: 地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带 是不是湿地只分布在降水丰沛的地区，而在干旱、半干旱地区没有分布？ 思考： 4.湿地的分布 我国的湿地分布 我国湿地分布总的状况是： 东部多，西部少， 湿地的地区分布不均匀 自学指导二 阅读教材P42—43相关内容，填写练习册中的相关学案。 时间：8分钟 思考以下问题： 1.湿地有哪些功能？ 完成书中的“活动P43” 二、“地球之肾” 湿地的作用 湿地的美称 产生粮食、药材、工业原料、农副产品 “资源的宝库” 提供水资源，保护生物多样性 “生命的摇篮” 涵养水源，调蓄洪水 “天然空调机” 净化水中污染物质 “天然水库” 调节气候，美化环境 “地球之肾” 众多鸟类的栖息地 “鸟类的乐园” 1. 湿地的功能 此外还有旅游观光，航运的作用 P43活动 （1）如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响？ 参考答案：如果失去湿地，鸟类会失去栖息地，使鸟类迁徙，破坏了本地的生态平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面临威胁。 （2）谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？ 参考答案：洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多，被称为天然生物基因库。 湿地资源的开发与保护 / / “地球之肾” （3）有人说：“湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用”。你赞成这种说法吗？ 参考答案：这种说法是正确的。湿地水分的蒸发，能增加湿地附近地区大气中水汽的含量，可在附近地区形成降水，并减小气温日较差，所以说具有调节区域小气候的作用。 洪水一大片，枯水几条线！ 自学指导三 阅读教材P43—44相关内容，填写练习册中的相关学案。 时间：5分钟 思考以下问题： 1.湿地问题现状如何？ 2.结合洞庭湖分析湿地问题出现的原因 完成书中 的“活动P44” 洪水一大片，枯水一条线 1.湿地问题现状如何？ 答案：数量在不断减少，质量逐渐下降，湿地 生态系统的功能和效益得不到有效发挥，抵御 自然灾害的能力下降。 2.结合洞庭湖分析湿地问题出现的原因 人类对湿地的过度开发和利用 以洞庭湖为例， 洞庭湖萎缩的原因 泥沙淤积 围湖造田 大量引水 以洞庭湖为例， 洞庭湖萎缩的原因 湿地资源的开发与保护 / / 湿地资源问题 思考：洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？ 提示：从气候、地形、土壤、河湖分布 等方面分析 湿地资源的开发与保护 / / 湿地资源问题 洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区有什么影响？ 思考： 有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。 湿地资源的开发与保护 / / 湿地资源问题 读图 ,说出其含义，并针对这些现象谈一谈你的看法。 自学指导四 阅读教材P45—46相关内容，填写练习册中的相关学案。 时间：5分钟 思考以下问题： 1.保护湿地的措施有哪些？ 完成书中的“活动P43”中的1,3题 西洞庭湖湿地生态旅游风景区 景区放养了３万只鸭子，供游客捕捉和捡鸭蛋 湿地资源的开发与