部编2019四年级语文上册全册知识点.doc

(完整word版)部编2019四年级语文上册全册知识点(word文档良心出品) (完整word版)部编2019四年级语文上册全册知识点(word文档良心出品) PAGE / NUMPAGES (完整word版)部编2019四年级语文上册全册知识点(word文档良心出品) 部编 2019 年版四年级语文上册全册知识点 第一单元 知识重点 一、字 (1)难读的字 屹 (y ì昂)( áng)鼎(d ǐng)沸 (f èi)霎 (sh à)卵(lu ǎn)跃 (yu è)穗(su ì巢) (ch áo)眠 (mi án)昧 (mèi) 坠(zhu ì) (2)难写的字 罩 :上部是 “罒”，不要写成 “四”。 盼:左部是 ”目 ”，不要写成 “日 ”。 犹 :右部是 “尤”，不要写成 “龙”。 震:下部是 “辰 ”，不要漏写中间的横。 牵 :下部是 “牛”，不要写成 “午”。 卵:不要忘掉写上两个 “丶”。 (3)多音字： 笼 载 尽 处 二、词 (1)一定掌握的词： 观潮 听说 大堤 广阔 笼盖 转动 立时 逐渐 如同 震动 余波 牵着 鹅卵石 填上 庄稼 民俗 跃出 葡萄 如有若无 人流如潮 漫天卷地 风号浪吼 齐头并进 浩浩大荡 山崩地裂 海不扬波 水天一线 坑坑洼洼 (2)近义词 矗立 ~耸立 立时 ~马上 如同 ~仿佛 抖动 ~发抖 瞬时 ~顷刻 仍旧 ~依旧 恢复 ~复 原如有若无 ~如有若无 光亮 ~闪亮 轻柔 ~柔润 新鲜 ~清爽 坑坑洼洼 ~曲折不平 满意 ~知足 款待 ~招待 闪闪耀烁 ~时隐时现 奇妙 ~奇异 归~回 一瞬 ~顷刻 眠 ~睡 侵占 ~占有 纳凉 ~纳凉 密密层层 ~密密匝匝 渺小 ~渺小 无处不在 ~无所不在 (3)反义词 广阔 →狭小 沉静 →喧杂 熙熙攘攘 →鸦雀无声 浩浩大荡 →零零星星 海不扬波 →风号浪吼 喜爱 →厌烦 轻柔 →坚硬 新鲜 →腐败 坑坑洼洼 →平平坦整 奇妙 →平时 侵占 →割让 密密层层 →稀稀少疏 模糊 →清楚 梦幻 →真切 (4)词语归类 ① AABB 式词语 : 浩浩大荡 闪闪耀烁 坑坑洼洼 密密层层 近似的词语 : 人来人往 生气勃勃 懵懵懂懂 朦朦胧胧 踉蹒跚跄 星星点点 脚踏实地 小心翼翼 ② ABAC 式词语 : 人流如潮 如有若无 半明半昧 近似的词语 : 虎头虎脑 横行霜道 毕恭毕敬 有头有尾 知音知彼 能屈能伸 自给自足 充耳不闻 ③ 量词: 一层薄雾 一条白线 一堵水墙 一匹战马 一个月亮 一块银毯 一个传说 一道后门 一片菜园 ④ 动词: 流着月光 填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空 ⑤修饰词: 广阔的钱塘江 蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 高高的点苍山 细细的溪水 可爱的水塘 新鲜的花瓣 古老的传说 闪耀的星星 密密层层的星星 静寂的夜星群 密布的蓝天 深蓝色的天空 ⑥ 描绘自然风景的词语 : 桃红柳绿 春色明朗 草长莺飞 五彩绚丽 烟波浩渺 落英绚丽 繁花似锦 沃野千里 山清水秀 崇山峻岭 千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考察形式有 : (1)增补词语。 (2)依据词语种类写出有关词语。 (3)用有关词语造句。 1 三、句佳句累积 比喻句 (1)再近些，只见白浪翻腾，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情形。 (2)浪潮愈来愈近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩大荡地飞驰而来。 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔腾的速度很快、很迅猛的情形。 (3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的情形。 拟人句 广阔的钱塘江横卧在眼前。 这句话把钱塘江当作人来写，十分形象风趣。 排比句 (月亮 )照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小道运用排比的修辞手法，不单使描绘细腻、形象生动，更加强了韵律感，使语言富裕气概。 设问句 从果园那处，飘来果子的甜香。是雪梨，仍是火把梨？仍是紫葡萄？都有。 运用设问，惹起读者注意，引出下文。 四、考点 《观潮》 第 3、4 自然段常以填空形式考察课文原文，也常作为课内阅读出现。第 4 自然段考察写作顺 序，以及从哪两个方面描绘了大潮来时的壮观场面。课文的写作次序也会有所考察，作文也会要求用这一次序写作。 《走月亮》 会以填空形式考察课文原文，课内阅读会考察 “我和阿妈走月亮 ”在文中频频出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达成效，以及抒发的感情。 《现代诗二首》 会以填空形式考察课文原文。 《繁星》 会以填空形式考察课文原文。 五、“1+X”阅读 介绍篇目： 徐蔚南《看海》 介绍原由： 浪潮是什么样子的呢？假如让你日复一日地看潮，你会不会厌烦？在这篇文章中，作者写 出了不一样时间、