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初中教师个人成长计划
初中教师个人成长计划
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初中教师个人成长计划
教师个人成长计划
时间过的很快转瞬, 我已经是在这个平庸的岗位上奋斗了快要 30 年了。快乐地送走一批
又一批学生。作为一名教师,我深感有幸。但是,面对竞争激烈的教师队伍,我感觉了身上
的压力。 作为新教师的我一定对自己此后的发展有一个计划, 在这段时间里, 我也不可以放松
自己的学习,只有不停的学习,才能有所发展,有所进步。为了使自己能不停地成长,让自
己的业务水平常渐成熟, 学到更多的有益于自己发展和教课研究的经验和方法, 联合学校的
理念,我将在此后的工作中,在以下几个方面中努力提高。
1。思想目标:
第一增强师德师风的涵养,形成崇高的人品, 有一颗进步的心。要热爱学生,对学生有仁爱之心,要以诚相待,要宽容和有激烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,悉心尽责,教书育人。与家长成立优异的家校关系,并努力做到学生在校高兴,家长放心。
2.职业道德目标
为人师表最重要的就是要有优异的道德质量, 踊跃向上的精神和百折不挠的毅力。 在这
方面我要严格要求自己, 从每一件小事做起, 培育爱岗敬业, 为人师表和浑身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。
擅长思虑 ,在实践中探究 ,感悟 .要坚持用脑子工作 ,力求做到 :
反省昨天 —— 在反省中扬长 ;
审察今日 —— 在审察中甄别 ;
前瞻明日 —— 在前瞻中创新 .
时辰把工作与思虑相联合 ,在思虑取工作 ,在工作中思虑 ,创建性地展开工作 .
3、专注研究,打造个性讲堂。
( 1)、建立激烈的目标意识,仔细学习、 研究课程和教课纲领,明确本学段学习内容以及知识、技术、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。
( 2)、仔细上课,着重讲堂教课的有效性。仔细对待自己的每一堂课, 每一堂课争取有
一个亮点,要渐渐达成从一个合格型教师向专长型教师的转变。提高 40 分钟的教课效率。
3)、仔细研究训练。依照教育学、心理学的基来源理,科学地、有针对性地安排有效的训
练,每次作业所有批阅, 做错的作业必定要校正而且批阅, 大面积犯错的必定要讲评。 同时,仔细制定指导学生计划,使学习困难学生在原有水平上获得提高。
4)、踊跃组织展开各种课内外活动。仔细的、吻合实质的评论学生。
5)、在自己的班级中, 努力创建尊敬、 欣赏、 宽容的师生关系, 增强师生的对话沟通,形成个性的教育艺术。
4、伙伴相助,碰撞思想火花。
5、、勤于反省,促使自我完美。
1)、“想大问题,做小事情。 ”学会思虑教育问题,踊跃把先进的教育理念转变为自己的教育行为,从反省中提高教课研究水平。
2)、对每堂课的成败实时地进行总结和反省, 是对自己教课工作的检查与评定, 是合时总结经验教训,找出教课中的成功不足的重要过程。
3)、常常反省自己做人、做事中的不足,一步一个脚迹,踏扎实实。
4)、本期撰写教育漫笔。撰写或发布有质量的教课论文。
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我在工作中能仔细研究教材
,仔细备课 ,仔细上课 .热爱每一个学生 .固然在低段数学教课
中已经有必定的经验 .但也存在好多的不足 .比方平常学习理论比较少
,撰写文章比较少 .固然
经过课程改革的浸礼,在教育观点方面有了显然的转变,
可是,因为自己的惰性, 还需不停
学习,特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。
依照新课程标准实行纲领,
联合自己的数学学科特色及学校发展需要,
向优异教师学习,
努力使自己各方面有所进步 .
二、阶段发展目标
争取在一年内教科研水平有大的提高,在教课上努力改变学生的学习方式
.
三、发展规划
1、在学习中成长
1)精念书本,踊跃反省
自己打算在三年里大批阅念书本,做好念书笔录,
使知识不停累积,思想与时俱进,使
自己的修养不停提高。 用先进的教育思想、 教育理念武装自己的脑筋。
在学习内容的选择上:
每周阅读两篇教育教课文章,
每个月通读一本教课杂志,
每学期精读一本著作,
并让所学知识
在实践中运用, 摘录自学笔录并写相应的反省。
争取坚持写教育教课漫笔,
养成实时反省和
勤于累积的习惯。每日练习粉笔字、钢笔字。
2)专业引领,着重实效
踊跃主动地参加学习,能自觉的吸纳新理念,摒弃旧观点。理论的学习,沟通的碰撞,
能使我们更好地认识自己,反省自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色, 懂得把专家的理念变为讲堂的实践。
2、在培训中成长
在推动课程改革的过程中, 学校为教师创建了优异的学习环境与优良的培训资源, 我要
利用培训、听课的时机,努力向专家、名师、优异教师学习,使自己的教课方式、方法以及
手段有更大的发展和成功。 仔细对待自己的每一堂课, 每一堂课争取有
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